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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
Sobre as fases do gerenciamento de desastres e suas respectivas ações, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
A respeito do planejamento urbano e ambiental, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
Sobre a classificação e o gerenciamento de riscos ambientais em um contexto industrial, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
Sobre Avaliação de Impacto Ambiental (AIA), analise as alternativas e assinale a CORRETA:
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I. A coagulação consiste na adição de sais metálicos para neutralizar cargas elétricas das partículas coloidais, favorecendo sua aglomeração.
II. A floculação é uma etapa posterior à coagulação e envolve agitação lenta para permitir o crescimento dos flocos e facilitar sua sedimentação.
III. A filtração tem como objetivo principal remover partículas sólidas que não foram eliminadas na decantação.
IV. A remoção de poluentes orgânicos refratários exige, muitas vezes, processos avançados, como oxidação química ou tratamentos biológicos específicos.
V. Em sistemas de tratamento para abastecimento, costuma-se atribuir à decantação a maior parte da remoção de partículas, podendo a etapa de coagulação-floculação ser reduzida sem prejuízos significativos à qualidade.
Quais estão corretas?
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Em um sistema de abastecimento de água, qual a sequência correta das etapas que garantem a potabilidade e a distribuição eficiente da água, desde sua origem até o consumidor final?
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Considerando os princípios fundamentais da economia circular, sabe-se que existem práticas que representam uma transição efetiva do modelo linear para o circular. Analise as práticas a seguir:
I. Implementar sistemas de logística reversa que garantam o retorno de produtos e embalagens pós-consumo para reuso, remanufatura ou reciclagem.
II. Conscientizar os consumidores a comprar produtos duráveis e a participar de programas de reciclagem.
III. Priorizar a produção em massa de bens de baixo custo, para que não haja a possibilidade de reutilização dos componentes após o uso inicial.
As práticas que representam a transição da economia linear para circular são:
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Coluna 1
1. Reciclagem.
2. Compostagem.
3. Aterro sanitário.
4. Incineradores.
Coluna 2
( ) Transformação de resíduos orgânicos, como restos de alimentos e folhas, em adubo ou composto fértil.
( ) Tratamento térmico de resíduos específicos, com controle de emissões, reduzindo volume e energia residual.
( ) Transformação de materiais como papel, vidro, metal e plástico em novos produtos ou matériasprimas.
( ) Destinação de resíduos não recicláveis em locais licenciados, com impermeabilização e controle ambiental.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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• Restos de alimentos e embalagens descartadas pelos funcionários.
• Produtos químicos e solventes usados na manutenção de bombas e tubulações.
• Agulhas e materiais contaminados provenientes de um laboratório de análises microbiológicas.
• Lixo misto não reciclável, como papéis sujos e fraldas.
Considerando as categorias de resíduos sólidos, é correto afirmar que:
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Coluna 1
1. Atmosférica.
2. Hídrica.
3. Do solo.
4. Sonora.
5. Visual e luminosa.
Coluna 2
( ) Perda auditiva, estresse e alterações no sono devido a tráfego intenso.
( ) Contaminação de rios e lagos por efluentes industriais e esgoto doméstico.
( ) Alteração estética da paisagem urbana e impacto na fauna noturna por iluminação excessiva.
( ) Emissão de gases poluentes por veículos e indústrias, contribuindo para chuva ácida.
( ) Contaminação do solo por agrotóxicos e resíduos industriais, prejudicando a fertilidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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