Marque a alternativa que destaca uma frase com o uso do comparativo.

Considere al fragmento.

Entre las reglas que determinan la formación del plural en la lengua española, es correcto afirmar que

Lea la historieta a continuación.

FONTE: https://espanholsemfronteiras.com.br/mafalda-tirinhas-e-historia/

Según el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española (DRAE), los pronombres demostrativos son aquellos que señalan algo o alguien y lo identifica en función de la distancia espacial o temporal que lo separa del hablante. Así pues, al usar el pronombre esto, Mafalda está refiriéndose

La poesía, el cuento, el teatro y la novela son algunos de los géneros literarios que el docente de lengua española puede recurrir para dinamizar y engrandecer el proceso de enseñanza y de aprendizaje en las clases. En definitiva, el uso del texto literario, en las clases de español

La lengua española y la lengua portuguesa presentan semejanzas gráficas, fonéticas y lexicales que tienden a facilitar la comprensión entre los hablantes de eses idiomas. Sin embargo, aunque haya familiaridad, las lenguas en cuestión son distintas, y la diversidad lingüística y cultural exigen todavía más atención al comunicarse. Asimismo, hay los heterosemánticos, heterogenéricos y los heterotónicos que son sustantivos que pueden causar esos errores o malentendidos comunicativos entre el español y el portugués, puesto que

Analice el fragmento del texto a continuación.

Los adverbios son una clase de palabras invariables utilizada para modificar el sentido de los verbos, de los adjetivos o de otros adverbios. Asimismo, en el fragmento leído, es posible encontrar

Considere el fragmento, a continuación, que pertenece al libro Violeta (2022) de la autora Isabel Allende.

Diversos tipos de pretéritos fueron utilizados para auxiliar en el encadenamiento de la historia presentada por la autora en ese fragmento de la obra Violeta. En ese contexto, tomando en consideración las reglas del uso del Pretérito Pluscuamperfecto, el fragmento en el cual ese pretérito se presenta y su función comunicativa, respectivamente, es:

Considere el fragmento siguiente.

La formación y la escrita por extenso de los numerales cardinales en lengua española sigue algunas reglas. Una de esas normas determina que

Analice el fragmente, a continuación, que fue sacado de la noticia Un escuadrón de bomberas y sembradoras para combatir los incendios en Bolivia, vehiculada en el periódico virtual El país. 

Al hacer el análisis del fragmento Muchos árboles del bosque seco arden como yesca. Uno no lo hace: la almendra chiquitana (dipteryx alata), podemos destacar que el vocablo lo funciona como 

Observe, atentamente, el uso de muy y mucho en el fragmento siguiente.

El uso de la construcción sintáctica mucho más concretos y serios se justifica por el hecho de mucho