De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

Se puede sustituir en el cómic el trecho: “Es muy triste” (cuadro 4) por Me da mucha tristeza sin afectar el sentido de la frase

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

Los vocablos “muchos y mucha” (cuadro 1) tienen valor de adverbio en el texto.

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

En el cómic, Mafalda cuestiona los valores vacuos de la sociedad (cuadros de 1 a 4).

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

Mafalda le pega a Susanita porque es sarcástica y baladí (cuadro 4).

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

La clase que se retrata en el cómic (todo el cómic) es predominantemente tradicional.

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

La locución “Debo atender” (cuadro 1) es una perífrasis de necesidad.

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

Felipe al proponerse atender a la profesora se refiere a estar pendiente (cuadros 1, 2 y 3).

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

En la tira cómica (cuadros 4 y 5), Felipe (el chico) se desconcierta porque, aunque haya prestado mucha atención a la explicación de la profesora, no logró entender nada.

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

Se puede afirmar que en el vocablo “son ofrecidos” (línea 18) hay una construcción pasiva.

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

El vocablo “teléfono” (línea 16) es un heterotónico con relación al portugués