En Venezuela, la palabra "pana" es un término emblemático de la jerga cotidiana. Considerando el contexto de la variación lingüística y cultural, ¿qué significado transmite principalmente esta palabra?

La literatura y su enfoque está marcado por la historia vivida de los pueblos, ¿Cuáles son algunos de los temas recurrentes en la literatura contemporánea latinoamericana?

En los Andes, una de las festividades más antiguas y significativas para los pueblos originarios es el Día de La Pachamama, que sucede cada 1° de agosto. ¿Cuál es la principal característica de esta celebración?

Analice las concepciones teórico-metodológicas referentes al proceso de enseñanza y aprendizaje de una Lengua Extranjera (entre ellas, el español) presentadas a continuación:

I.Aborda la lengua como un sistema de reglas que deben memorizarse, privilegiando la traducción y el estudio de aspectos gramaticales descontextualizados.
II.Se centra en la transmisión de hábitos lingüísticos a través de estímulo-respuesta-refuerzo, priorizando la repetición y la corrección inmediata de errores.
III.Se enfoca en la comunicación y la interacción social, entendiendo el error como parte del proceso de aprendizaje y priorizando el desarrollo de habilidades para el uso real de la lengua.

Las concepciones I, II y III se refieren, respectivamente, a:

De las obras de la literatura latinoamericana, listadas a continuación, ¿Cuál corresponde al realismo mágico? Registre V, para verdaderas, y F, para falsas:

(__)La casa de los espíritus , de Isabel Allende.
(__)Viaje olvidado , de Silvina Ocampo.
(__)Las venas abiertas de América Latina , de Eduardo Galeano.
(__)La perra , de Pilar Quintana.
(__)Pedro Páramo , de Juan Rulfo.

En el contexto de la cultura colombiana, ¿qué significado tiene la palabra "buñuela" utilizada en el meme?






El cual dice: "Por favor no pite, soy buñuela. Téngame paciencia y conserve la distancia".

Registre V, para las verdaderas, y F, para las falsas. De acuerdo con la Base Nacional Comum Curricular (BNCC) vigente de Brasil, son objetivos (competencias) pretendidos a alcanzar por las y los estudiantes con el área de Lenguajes y sus tecnologías:

(__)Aprender a utilizar los sistemas simbólicos del lenguaje, para las fragilidades sociales de las personas.
(__) Comprender y utilizar la lengua española como lengua de herencia, de alto valor simbólico y cultural, que debe ser respetada y ensenada en su forma original.
(__) Conseguir utilizar las lenguas adicionales de manera eficiente y perfecta, para con ello conseguir excelentes resultados en los exámenes clasificatorios nacionales.
(__) Reconocer y valorar los lenguajes como formas de significación de la realidad y de expresión de las subjetividades e identidades sociales y culturales.
(__) Comprender los lenguajes como una construcción humana, histórica, social y cultural, de naturaleza dinámica.

Marque la secuencia correcta:

En el fragmento de la canción del grupo colombiano ChocQuibTown:

"Somos Pacífico, estamos unidos
nos une la región
la pinta, la raza y el don del sabor.
Somos Pacífico, estamos unidos
nos une la región
la pinta, la raza y el don del sabor."
La palabra pinta se refiere a:

En la planificación de una secuencia didáctica para la enseñanza del español con el tema "La gastronomía latinoamericana", en la que se pretende desarrollar las competencias de lectura, escucha y producción oral, un/a profesor/a podría realizar:

I. Lectura y análisis de un blog de viajes sobre comidas típicas Andinas.
II.Elaboración de ejercicios escritos de conjugación de verbos, con ejemplos de comidas típicas centroamericanas.
III.Audición de un podcast con una entrevista a un chef peruano, en el que se discute la diversidad y las influencias culinarias de los platos de ese país.
IV.Realización de un debate sobre la influencia indígena y africana en la cocina caribeña.
V.Preparación de un resumen escrito acerca de lo aprendido, como actividad final de cada estudiante.

Seleccione las actividades apropiadas para los objetivos planteados:

A partir del poema "No haré cumbre ", la autora construye su identidad en relación con "otras mujeres". ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor esta relación de forma simbólica?

No haré cumbre
Por: Elvira Hernández

Está visto que ni siquiera llegaré muy arriba
Me falta vigor para retar al aire Y brazo para alejar los abismos
Y oído para sentir el latido de la montaña donde sé
duermen los dioses
Otras mujeres lo hacen por mí
Sus crampones le están sacando chispas a la nieve
Es la pequeña caravana erguida en la pared del alud
Encima van ellas por la cima de la tempestad
No pondrán allí la bandera
Sólo el racimo del silencio
Mientras siento el hielo de sus pies
hundidos en la niebla.

Fuente: Revista de la Universidad de México, #922-923, jul. 2025. https://www.revistadelauniversidad.mx/