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Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. Antes da invenção do logos e do saber filosófico havia
outro saber, um modo de pensar que dava conta dos
problemas concretos do cotidiano da vida do homem
grego: o mito.
II. Afinal, porém, o que é o mito? Como é e para que
serve? A primeira questão nos remete a uma definição.
Para tanto é importante destacarmos a etimologia da
palavra. Em grego, mito significa uma “fala que narra” a
origem dos fenômenos, tanto naturais quanto humanos.
III. Diferentemente do que se pensa, o mito é uma lenda
ou uma fantasia, ele surge como fruto do processo de
compreensão da realidade, por isso podemos dizer que
ele é verdadeiro. E se é uma fala, uma narrativa, quem
é que o faz? É o poeta.
IV. Havia, basicamente, dois tipos de poetas: o aedo (um
criador de poemas que também recitava de memória,
recriava e transformava o verso ancestral) e o rapsodo
(simples repetidor, declamador, de uma versão já
fixada).
V. Vale lembrar que quando o poeta recitava o poema,
apresentava-o cantando, com acompanhamento de
música e dança. Eram estratégias utilizadas para
uma melhor e mais rápida apropriação dos mitos e de
toda a tradição, que por muito tempo foi conservada e
propagada oralmente.
Estão corretas as afirmativas:
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Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. Com o advento da escrita, a tradição oral passou a ser
fixada como um patrimônio comum de que o poeta seria
o guardião. Exemplo deste patrimônio cultural são as
poesias de Homero (a Ilíada e a Odisseia, século 9º
a.C.) e de Hesíodo (a Teogonia e Os Trabalhos e os
Dias, 7º a.C).
II. A questão central, então, passou a ser sobre a
credibilidade e a veracidade da narrativa do poeta. O
que garante que ele diz a verdade? Caso o poeta fosse
escolhido e inspirado pelos deuses e desse testemunho
inquestionável sobre a origem de todas as coisas, como
se dá a gestação das coisas e dos próprios deuses?
Quem são os deuses?
III. Afinal, qual é a função do mito na sociedade e na
vida do homem grego? A função primordial do mito
era responder a questões fundamentais como: Qual a
origem de todas as coisas? O que significa o homem e
qual a sua relação com o mundo natural e com o mundo
humano?
IV. A narrativa explicava e significa a realidade, o modo
de vida, a organização social, a conduta dos homens,
os valores e normas, de modo que “os comportamentos
e as atitudes que a sociedade quer preservar são
condensados em paradigmas– exemplos idealizados
e fixados em personagens – que os jovens devem
incorporar”.
V. Os valores que a sociedade elegeu como os melhores a
serem observados e vivenciados por todos os membros
da sociedade estão expressos nos deuses, semideuses
e heróis contados pelos poetas: “o ideal heróico,
representado por um Aquiles, ou por um Ulisses, em
múltiplas situações concretas, consubstancia um código
de valores objetivos.
Estão corretas as afirmativas:
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Assinale a alternativa correta:
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“O modo de , como exercício da razão (logos)
dos primeiros filósofos, é uma acerca da
origem, ordem e transformação da natureza e do ser . É um discurso que institui conceitualmente
o princípio fundante que unifica e ordena a totalidade”.
Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente as lacunas.
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Assinale a alternativa correta.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A Filosofa se expressa na busca da compreensão
da totalidade do diverso percebido, por meio de um
princípio unificador, mesmo que este seja entendido
como pura processualidade.
II. A Filosofa se expressa como atividade especulativa na
busca e na análise dos pressupostos que pretendem
fundamentar a imediatidade da vida.
III. A Filosofa se expressa como atividade promotora do
estabelecimento de relações entre todas as áreas do
saber, em busca de uma possível visibilidade do todo
pressuposto.
IV. A Filosofa se expressa como atividade reflexiva na
intenção de acompanhar pela compreensão toda a
produção cultural humana.
V. A Filosofa se expressa como atividade interlocutora
do conhecimento estabelecido em forma de ciência
tematizando a sua fundamentação, a sua justificação e
o seu exercício como efetividade.
Estão corretas as afirmativas:
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Assinale a alternativa correta.
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Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna.
“ O equívoco de , para ele, foi supor
que a mudança se realiza sob a forma da contradição,
pois a mudança ou transformação é a maneira pela qual
as coisas realizam todas as potencialidades contidas em
sua essência. Assim, quando a semente se transforma em
árvore, nenhuma delas torna-se contrária a si mesma, mas
desenvolve uma potencialidade definida pela identidade
própria de sua essência”
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Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente as lacunas.
“Cabe à Filosofa buscar responder: como e por que, sem
mudarem de essência, as coisas se transformam? Como e
por que há seres imutáveis? Se, por um lado, tem razão ao defender que o pensamento e a linguagem
exigem a identidade, por outro também tem
razão ao afirmar que as coisas mudam. Ambas existem,
portanto, sem que seja preciso cindir a realidade em dois
mundos, à maneira platônica”.
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Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. Aristóteles considera que a Filosofa e Ética dialética
não é um procedimento seguro para o pensamento e
a linguagem da Filosofa e da Ciência, pois parte de
meras opiniões contrárias cuja escolha de uma delas
não garante que se tenha chegado à essência da coisa
investigada.
II. Para Platão, à Filosofa e à Ciência interessa a
demonstração ou a prova de uma verdade. Por isso
ele criou a Lógica: enquanto a dialética platônica é
um modo de pensar e conhecer que opera com os
conteúdos do pensamento e do discurso, a Lógica é
um instrumento para o exercício do pensamento e da
linguagem que oferece procedimentos que conduzem
a um conhecimento universal e necessário, cujo ponto
de partida não são opiniões contrárias, mas princípios,
regras e leis necessários e universais do pensamento.
III. Somos seres de linguagem. Tal é a importância da
linguagem na vida humana. A linguagem é o meio pelo
qual o homem se expressa e expressa o mundo que o
circunda. E isto nós fazemos mediante a arte, os gestos,
as sentenças.
IV. Os inúmeros modos possíveis de expressão linguística
são diferenciáveis pela atribuição de regras e
ordenamentos aos quais são submetidas. No mundo
acadêmico assumimos algumas regras que definem a
linguagem apropriada para este meio, reconhecidamente
denominadas de sentenças, argumentos, proposições,
proferimentos, enunciados.
Estão corretas as afirmativas:
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