4184430 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. São Martinho-RS

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Fonoaudiólogo
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Neonatologia
Audiologia

De acordo com as recomendações do Joint Committee on Infant Hearing (2019), assinale a alternativa INCORRETA.

A

A triagem auditiva neonatal deve ocorrer preferencialmente antes da alta hospitalar.

B

Recém-nascidos com indicadores de risco para deficiência auditiva necessitam de acompanhamento audiológico mesmo quando apresentam resultado satisfatório na triagem inicial.

C

O diagnóstico audiológico em crianças com suspeita de deficiência auditiva deve ser concluído preferencialmente até os 3 meses de idade.

D

A realização da triagem auditiva neonatal elimina a necessidade de monitoramento do desenvolvimento auditivo e de linguagem nos primeiros anos de vida.

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4184429 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. São Martinho-RS

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Fonoaudiólogo
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Audiologia

Em relação ao mascaramento na avaliação audiológica, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O mascaramento é utilizado para minimizar a participação da orelha não testada durante a obtenção dos limiares auditivos.

B

A aplicação inadequada do mascaramento pode interferir na determinação dos limiares auditivos reais do paciente.

C

Na audiometria tonal, o mascaramento na via aérea é indicado exclusivamente de acordo com os limiares obtidos na via óssea.

D

A necessidade de mascaramento está relacionada à possibilidade de ocorrência de escuta cruzada.

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4183387 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Macaé-RJ

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Cirurgião-Dentista - PNE
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Linguagem e Fala
Audiologia

As opções a seguir apresentam considerações gerais e odontológicas a respeito do indivíduo com deficiência auditiva e de comunicação, à exceção de uma. Assinale-a.

A

A comunicação não verbal com crianças com alterações de fala deve ser ajustada à idade e ao nível cognitivo, sendo o apoio dos acompanhantes importante para facilitar o entendimento.

B

Em procedimentos odontológicos com presença de ruídos inerentes ao tratamento, pode-se considerar a retirada dos aparelhos auditivos, pois estes podem amplificar o som e causar desconforto ao paciente.

C

Em crianças com alterações de linguagem, o uso de gestos e sinais não contribui para a comunicação, e a presença de acompanhante não interfere na compreensão das necessidades do paciente.

D

A deficiência auditiva é caracterizada pela perda parcial ou total da capacidade de percepção e compreensão da fala por meio do sistema auditivo, com variações em grau e intensidade, podendo repercutir no desenvolvimento da linguagem oral, na aprendizagem e nos aspectos psicossociais.

E

O cirurgião-dentista pode lançar mão de estratégias facilitadoras da comunicação, como posicionar-se de frente ao paciente, favorecendo a leitura de sinais e expressões. Adicionalmente, recursos alternativos (papel, lápis, dispositivos eletrônicos) podem ser utilizados para auxiliar a expressão das necessidades da criança.

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4182297 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR

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Fonoaudiólogo
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Linguagem e Fala

A Afasia é um distúrbio neurológico que ocorre devido a lesões nas áreas cerebrais responsáveis pela comunicação e são classificadas com base na fluência, compreensão e capacidade de repetição. Sobre os diferentes quadros afásicos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A Afasia de Broca é caracterizada por uma fala não fluente, por agramatismo (falta de conectivos) e prejuízo na repetição.

B

A Afasia de Wernicke é caracterizada por uma fala fluente e prejuízo na repetição e na compreensão.

C

Na Afasia de Condução, o paciente compreende bem e fala fluentemente (embora com parafasias), mas falha drasticamente ao tentar repetir o que ouve.

D

A Afasia Global é o quadro mais grave do transtorno, resultante de grandes lesões que afetam tanto as áreas anteriores quanto as posteriores da linguagem. Nela, tanto a expressão quanto a compreensão estão severamente comprometidas.

E

A Afasia de Broca é caracterizada por um discurso fluente, prejuízo na compreensão e com preservação total da repetição.

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4182296 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR

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Fonoaudiólogo
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Linguagem e Fala
Fonoaudiologia Educacional

A dislexia é um transtorno neurobiológico que dificulta o processamento fonológico. Assinale a alternativa que corresponde a um sinal de Dislexia na fase escolar:

A

Dificuldade em compreender conceitos matemáticos, lidar com números, memorizar operações e compreender o valor posicional dos algarismos.

B

Comprometimento da coordenação motora fina que afeta a capacidade de escrever de forma legível e organizada.

C

Leitura lenta, com omissão ou inversão de letras e palavras.

D

Dificuldade persistente em dominar as regras ortográficas, com erros recorrentes na escrita que não necessariamente estão ligados à leitura.

E

Deficiência intelectual.

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4182295 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR

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Fonoaudiólogo
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Linguagem e Fala
Motricidade Orofacial

A Anquiloglossia é uma anomalia oral congênita na qual o frênulo lingual limita os movimentos da língua. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O flape alveolar /r/ é o som que mais sofre influência da anquiloglossia.

B

A anquiloglossia interfere na produção correta dos grupos consonantais com /r/ e /l/.

C

A anquiloglossia interfere principalmente na produção correta dos sons que exigem a elevação da ponta da língua.

D

A anquiloglossia retarda o início da fala.

E

A distorção e a articulação travada são alterações de fala presentes em todos os tipos de frênulo lingual alterado.

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4182294 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR

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Fonoaudiólogo
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Linguagem e Fala

O Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) está relacionado à dificuldades persistentes na fala e no desenvolvimento da linguagem de crianças. Sobre as características clínicas do TDL, assinale a alternativa CORRETA:

A

Crianças com TDL apresentam atraso na fala em relação a outras crianças da mesma idade.

B

O TDL está associado à presença de um déficit cognitivo ou rebaixamento intelectual.

C

Por ser uma alteração transitória do desenvolvimento, o TDL costuma se resolver espontaneamente por volta dos 7 anos de idade, sem necessidade de intervenção fonoaudiológica.

D

Crianças com TDL não apresentam dificuldades em contar histórias cotidianas.

E

O TDL é causado pela falta de estímulo verbal dos pais na primeira infância.

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4182293 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR

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Fonoaudiólogo
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Linguagem e Fala

No desenvolvimento fonológico típico, à medida que a idade avança, as habilidades fonoarticulatórias se desenvolvem e a criança vai gradativamente superando dificuldades inerentes ao desenvolvimento e vai acrescentando fonemas ao seu inventário fonológico. Assinale a alternativa que corresponde aproximadamente ao período de maior expansão do inventário fonológico:

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4182292 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR

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Fonoaudiólogo
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Motricidade Orofacial
Disfagia e Mastigação

A mastigação marca o ponto de partida no processo digestivo e envolve a coordenação da contração de diversos grupos musculares. O músculo que deprime e protrui a mandíbula durante a mastigação é o:

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4182291 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR

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Fonoaudiólogo
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Motricidade Orofacial
Disfagia e Mastigação

A Fissura Labiopalatina é uma malformação congênita que acarreta importantes alterações nas funções orofaciais. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A classificação mais conhecida das fissuras considera o forame incisivo como ponto de referência para determinação do tipo e extensão da fissura.

B

As fissuras labiopalatinas nunca comprometem a função da mastigação.

C

Após as cirurgias primárias, o acompanhamento fonoaudiológico visa promover as adequações funcionais do sistema estomatognático com alterações remanescentes ou consequentes dos tratamentos corretivos.

D

A função mais afetada pela disfunção velofaríngea é a fonoarticulação, cujas alterações passivas são a hipernasalidade e a fraca pressão intraoral.

E

Quanto ao palato, as primeiras dificuldades no bebê com fissura labiopalatina, podem ocorrer na amamentação, pela diminuição da pressão aérea intraoral decorrente da comunicação entre as cavidades oral e nasal, além do refluxo nasal.