A leitura é fundamental para o sucesso acadêmico, econômico e social das crianças. No entanto, muitas crianças concluem a escolaridade sem atingirem mais do que a alfabetização básica. Em relação ao desenvolvimento normal da leitura, analise os itens a seguir:

I - A transição da pré-leitura para as habilidades de leitura geralmente começa quando as crianças entram na escola. Nesta fase, as crianças começam a associar as letras escritas aos sons. Eles gradualmente aprendem a reconhecer todas as letras de uma palavra e a mapeálas no som correto, um processo chamado “decodificação”. Com a exposição repetida e a leitura de palavras no contexto, as crianças são capazes de reconhecer certas palavras automaticamente.

II - A alfabetização se desenvolve paralelamente à linguagem, mas em contraste com a linguagem, que é natural e inerente, a leitura é adquirida e deve ser ensinada.

III - A semântica é o conhecimento das relações entre letras e sons e da correspondência ortografia-som, que permite a decodificação das palavras.

Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):

A ____________ é um termo geral que descreve distúrbios de leitura, específicos. O diagnóstico é realizado por meio de avaliações intelectuais, educacionais, fala, linguagem e psicológica. O tratamento é baseado em condutas educacionais, com instruções na habilidade de reconhecimento e composição da palavra.

(Fonte: https://www.msdmanuals.com/ptbr/profissional/pediatria/dist%C3%BArbios-deaprendizagem-e-desenvolvimento)

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado:

“Os transtornos de aprendizagem são um grupo heterogêneo de transtornos caracterizados por dificuldades no domínio de habilidades acadêmicas. As habilidades acadêmicas estão substancialmente e mensuravelmente abaixo daquelas esperadas para a idade cronológica e interferem no desempenho acadêmico ou ocupacional. Esses transtornos são a forma mais comum de dificuldade de aprendizagem em crianças.”

(Fonte: Hahn, L. Erik von. Specific learning disorders in children: Clinical features. UpToDate. 2023)

Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

ndivíduos com ______________ não conseguem produzir as unidades fundamentais do som necessárias para falar, pois não conseguem iniciar, coordenar ou realizar a sequência de movimentos musculares, necessários para articular as palavras. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado:

A paralisia cerebral (PC) refere-se a um grupo heterogêneo de condições que envolvem disfunção motora permanente que afeta o tônus muscular, a postura e/ou o movimento. Sobre essa patologia e suas implicações na comunicação e no desenvolvimento, analise os itens a seguir.

I - A PC atáxica é caracterizada por movimentos e fala descoordenados, geralmente associados a distúrbios generalizados da função motora. No entanto, a apresentação clínica da PC atáxica é variável e a etiologia é frequentemente indescritível.

II - Na paralisia cerebral, a coexistência de deficiência intelectual e deficiência auditiva também pode contribuir para deficiências de fala.

III - A deficiência auditiva é mais comum em indivíduos com PC nascidos com muito baixo peso ou com insultos hipóxicoisquêmicos graves. O diagnóstico precoce e o tratamento da perda auditiva em bebês em risco podem melhorar o aprendizado e o desenvolvimento da linguagem.

Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):

Tumores intracranianos podem levar a perda auditiva devido à pressão exercida sobre as estruturas auditivas, comprometendo a transmissão adequada dos sinais sonoros. Qual é o tumor mais comum relacionado à perda auditiva neurossensorial?

A ________________ é a perda auditiva resultante de danos, doenças ou outros distúrbios que afetam o ouvido interno e/ou o nervo vestibulococlear.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado:

“A perda auditiva nos primeiros anos de vida pode causar atrasos na fala, na linguagem e no desenvolvimento cognitivo. Atrasos na fala e na linguagem secundários à perda auditiva são frequentemente evitáveis. Assim, a identificação precoce da perda auditiva, seja ela permanente (geralmente neuros sensorial) ou temporária (geralmente condutiva), é a chave para o sucesso da comunicação de uma criança.”

(Fonte: Smith, Richard JH; Gooi, Adrian. Hearing loss in children: Etiology. UpToDate. 2023)

Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

Uma grande e complexa rede neurocognitiva, geralmente localizada no hemisfério esquerdo, auxilia na capacidade de linguagem humana. Qual região do córtex cerebral inerva os neurônios motores que servem à boca e à laringe e controla a produção da linguagem falada?

“A linguagem é uma facilidade humana distinta para a comunicação através de símbolos. Afasia é a perda da capacidade de produzir e/ou compreender a linguagem. Isso geralmente se manifesta como uma dificuldade em falar ou compreender a linguagem falada, mas a leitura e a escrita também costumam ser afetadas. A afasia também pode afetar o uso da linguagem de sinais manual e do Braille.”

(Fonte: Clark, David Glenn. Approach to the patient with aphasia. UpToDate. 2022)

Sobre esse tema, assinale a alternativa correta: