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Foram encontradas 24.396 questões.

3303539 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Apiacás-MT
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Diante de casos de disfagia neurogênica em idosos, assinale a alternativa correta que apresenta os principais sintomas:
 

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3303538 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Apiacás-MT
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A muda vocal é um fenômeno fisiológico que acontece nos homens entre ____ e ____anos. A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
 

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3303537 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Apiacás-MT
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A traqueostomia é uma abertura na traqueia que permite a introdução de uma cânula para auxiliar na respiração. Nos pacientes traqueostomizados, o fonoaudiólogo deverá observar e analisar cada fase de deglutição. Sobre a fase faríngea, assinale a afirmativa correta.
 

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3303536 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Apiacás-MT
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A Linguagem é constituída por sistemas que se desenvolvem de maneira gradativa e inter-relacionada, de forma que a comunicação possa ser o mais efetiva possível. Analise o diálogo entre um menino (4a 3m) e sua tia para responder à questão.

Amanhã vai ter uma festa lá na escola. Que legal! Será que posso entrar? Pode, tia... lá não tem matraca.

Ao analisar o diálogo, é possível identificar que houve uma dificuldade no sistema da
 

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3303535 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Apiacás-MT
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A triagem auditiva neonatal, mais conhecida como teste da orelhinha, é uma avaliação que objetiva detectar o mais precocemente possível a perda auditiva congênita e/ou adquirida no período neonatal. De acordo com os órgãos regulamentadores da saúde auditiva na infância, se o teste for realizado nos recém-nascidos até o final do primeiro mês de vida, ele possibilitará um diagnóstico mais definitivo por volta do 3º mês, bem como o início da reabilitação até ________ meses de idade. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
 

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3303534 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Apiacás-MT
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Na análise dos potenciais evocados auditivos de tronco encefálico (PEATE), as latências absolutas e os interpicos são medidas importantes a serem mensuradas pelo avaliador. Assinale a afirmativa correta.
 

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3303533 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Apiacás-MT
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De acordo com o Código de Ética do Fonoaudiólogo, no Capítulo VII, artigo 28, NÃO é considerada infração ética relacionada à remuneração profissional:
 

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3303532 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Apiacás-MT
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Conforme a classificação de perda auditiva sugerida pela OMS (2020), numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda, sobre os tipos de perda auditiva e suas respectivas características. 

1. Condutiva 2. Sensorioneural 3. Mista

( ) Limiares de VO ≤15 dBNA, e limiares de VA >20 dBNA, com gap aéreoósseo ≥15 dB.
( ) Limiares de VO >15 dBNA, e limiares de VA >20 dBNA, com gap aéreoósseo ≥ a 15 dB.
( ) Limiares de VO >15 dBNA, e limiares de VA >20 dBNA, com gap aéreoósseo de até 10 dB.

Assinale a sequência correta.
 

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3301407 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São Domingos do Cariri-PB
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Uma das funções do fonoaudiólogo é a detecção dos distúrbios de fala em crianças em idade escolar, ele deve construir para uma melhoria do aprendizado, orientando e auxiliando o quadro de professores dentro do contexto escolar.

Considerando o texto avalie as afirmativas a seguir:


I- Na fonoaudiologia escolar, o profissional pode aproveitar o ambiente escolar e fazer dela uma clínica, facilitando e evitando que os pais se desloquem para outro ambiente, visto que na própria escola pode ser realizados atendimentos.


II- A atuação do fonoaudiólogo educacional está crescendo muito nos últimos tempos, tanto na rede pública quanto na rede privada, e tem como objetivo desenvolver ações e atividades que facilite a promoção da saúde e da aprendizagem em um contexto mais amplo incluindo não só os alunos, funcionários, mas também os pais.


III- A Fonoaudiologia escolar se modificou a partir de novos paradigmas estabelecidos, não só na própria área da educação, como também, na área de saúde estabelecendo novos conceitos de saúde/doença, prevenção e promoção à saúde, auxiliando no processo de alterações na linguagem oral, escrita, linguagem verbal e não verbal.


IV- O fonoaudiólogo está apto a ofertar ajuda técnica interagindo com os professores a fim de identificar possíveis problemas que podem atrapalhar diretamente no rendimento do aluno.


V- No trabalho com os pais, o fonoaudiólogo realiza orientações a possíveis dificuldades encontradas nos alunos, mobilizando-os com relação a buscar estratégias com o objetivo de facilitar a comunicação.

É CORRETO o que se afirma em:

 

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3301406 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São Domingos do Cariri-PB
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O transtorno de espectro autista (TEA) se caracteriza pelo distúrbio do neurodesenvolvimento da criança com comportamento atípico, déficits na comunicação e na interação social. Padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados são características em seu repertório linguístico diferenciado. O diagnóstico precoce é muito importante para que os profissionais que atuam nestes casos desenvolvam atividades que facilitem e aprimorem, através de técnicas especializadas, a linguagem oral e escrita, ou seja, estimular a comunicação verbal e não-verbal.

Considerando as informações apresentada, verifique as asserções a seguir e a relação entre elas:


I. O diagnóstico de TEA é essencialmente clínico, feito a partir das observações da criança, entrevistas com os pais e aplicação de instrumentos específicos. A família é a base essencial para a construção do diagnóstico de TEA. O relato/queixa da família acerca de alterações no desenvolvimento ou comportamento da criança tem correlação positiva com confirmação diagnóstica posterior, por isso, valorizar o relato/queixa da família é fundamental durante o atendimento da criança.

PORQUE


II. Pode-se considerar que os sinais que o TEA apresenta, são: dificuldade de interagir socialmente, como manter o contato visual, identificar expressões faciais e compreender gestos comunicativos, expressar as próprias emoções e fazer amigos, dificuldade na comunicação, caracterizado por uso repetitivo da linguagem e dificuldade para iniciar e manter um diálogo, alterações comportamentais, como manias, apego excessivo a rotinas, ações repetitivas, interesse intenso em coisas específicas e dificuldade de imaginação.

A respeito das asserções, assinale a alternativa CORRETA:

 

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