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A disfunção do processamento sensorial na criança com Transtorno do Espectro Autista provoca a dificuldade para lidar com as sensações advindas da textura do alimento, do sabor, do cheiro, do aspecto visual e do barulho dos ruídos alimentares. Esses desafios geram comportamentos de resistência para aceitar a quantidade adequada de alimentos, tolerar a textura, a consistência e temperatura variadas dos alimentos. Assim, o caráter prazeroso e social pode ser perdido, com impacto sobre o processo de desenvolvimento nutricional da criança. Classifique abaixo, na ordem correta, os conceitos relacionados ao transtorno sensorial que conduz a dificuldade alimentar:
(1) Seletividade alimentar severa
(2) Distúrbio alimentar
(3) Seletividade alimentar
(4) Recusa alimentar
( ) resistência persistente a maioria dos alimentos; comprometimento do aporte calórico e necessidades nutricionais; perda de peso importante para o crescimento; necessita de suporte nutricional e até outra via de alimentação, em alguns casos.
( ) quando apresenta dificuldade motora oral, como sugar, mastigar ou deglutir.
( ) participa da refeição em família; variedade e quantidade de alimentação reduzidos; consome um alimento de cada categoria – textura ou grupo alimentar; sem padrão, consome e depois enjoa. Mesmo resistindo, aceita outros alimentos no prato.
( ) come quase sempre alimentos diferentes da sua família; tempo e locais diferentes aceita ou recusa; não aceita a variação de marcas de alimento, utensílios usados e texturas; recusa a classe inteira – sabor, temperatura, valor nutricional; comportamento de fuga, luta e medo, consome menos de 20 tipos de alimentos.
A sequência correta é:
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1.(__) Um dos componentes fundamentais do PAC é a habilidade de localização sonora, que permite ao indivíduo determinar a direção e a distância de uma fonte sonora em relação ao corpo.
2.(__) Distúrbios no PAC podem levar a uma variedade de dificuldades de processamento auditivo, incluindo dificuldades na compreensão da fala, problemas de atenção auditiva, dificuldades na localização sonora e dificuldades na discriminação de sons.
3.(__) O PAC refere-se ao conjunto de habilidades auditivas que ocorrem no sistema nervoso central após a transdução das ondas sonoras pelo ouvido externo e médio.
A sequência CORRETA é:
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O excerto acima se refere a:
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I. As afasias são sempre resultado de lesões cerebrais traumáticas.
II. Afasias de Broca e de Wernicke são distinguidas principalmente pela fluência da fala.
III. A Afasia de Broca é caracterizada por uma perda grave da capacidade de falar e compreender a linguagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
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1.(__) A língua desempenha papel crucial na deglutição, fonação e na manutenção da posição dentária.
2.(__) Os músculos da mastigação são exclusivamente responsáveis pela articulação da fala.
3.(__) O palato mole separa a cavidade oral da cavidade nasal durante a deglutição e a fala.
A sequência CORRETA é:
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I. O potencial evocado auditivo de tronco encefálico (PEATE) é utilizado para estimar o limiar auditivo comportamental.
II. O potencial evocado visual (PEV) é uma ferramenta essencial na avaliação da função do nervo óptico.
III. A eletroneuromiografia é utilizada para avaliar a integridade das vias sensoriais somáticas.
Está(ão) CORRETA(S):
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