São fases sequenciais do desenvolvimento linguístico de uma criança, exceto:

A psicomotricidade busca integrar a relação entre corpo e mente, promovendo principalmente o desenvolvimento __________ dos indivíduos.

Quais são as principais características da fase sintática na aquisição da linguagem?

A paralisia pode ter impactos significativos na fonoaudiologia, exigindo uma compreensão abrangente de suas ramificações. Identificar as implicações específicas é crucial para uma intervenção adequada. Nesse contexto, qual opção não está associada a implicações da paralisia na fonoaudiologia?

Complete as lacunas com a informação correspondente:

I. ___________ são malformações congênitas que afetam a formação da face, podendo impactar não apenas na estética facial, mas também nas funções mastigatórias e fonéticas.

II. ___________, muitas vezes, envolvem lesões em tecidos moles, ossos faciais e estruturas dentárias, podendo resultar em complicações que afetam a estética, a função mastigatória e a respiração.

III. ___________podem causar enrijecimento dos músculos faciais, redução da mobilidade mandibular e impacto direto na saúde bucal, incluindo alterações na salivação e no fluxo salivar.

Associe corretamente os distúrbios estomatognáticos com suas características principais:

A. Dislalia.

B. Disfunção da ATM.

C. Disfagia Neurogênica.

D. Disfagia Mecânica.

I. Dificuldades na articulação dos sons da fala.

II. Causada por obstruções anatômicas.

III. Associada a distúrbios neuromusculares.

IV. Estalidos durante a mastigação.

Avalie as proposições relacionadas ao conhecimento de anatomia e fisiologia fonoaudiológica:

I. A sucção reflexa é crucial para o desenvolvimento neuromotor do recém-nato e essencial para a amamentação.

II. Distúrbios respiratórios podem impactar negativamente a articulação da fala devido à coordenação entre respiração e produção sonora.

III. O fonoaudiólogo desempenha um papel fundamental na transição da alimentação líquida para a sólida em casos de disfagia infantil.

Chomsky defende que língua é conjunto de infinito de frases e que se define não só pelas frases existentes, mas também pelas possíveis, aquelas que se podem criar a partir da _______ da língua, tornando os falantes aptos a produzir frases que até mesmo nunca foram ouvidas por ele.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

Nos anos 50, Noam Chomsky, linguista americano, discípulo de um distribucionalista também americano conhecido por Z. Harris, começa a propor que a linguagem não seja tão presa à classificação de dados, mas que dê um lugar importante à teoria. Inspirado no racionalismo e da tradição lógica dos estudos da linguagem, ele apresenta uma teoria a que chama de gramática e seu estudo se dá especificamente na sintaxe que, para ele, constitui um nível:

no ensino de língua significa ruptura com a concepção empirista do ensino de língua e de mera aplicação de teorias linguísticas. A valorização da experiência acarreta a necessidade de valorização do aluno como falante, historicamente delimitado, e da articulação de sua experiência pessoal e social com os conhecimentos acumulados nas ciências da linguagem.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto: