Sobre o conceito de região e seu uso para o planejamento territorial (Renan Amabile Boscario; Territórios em Números: insumos para políticas públicas a partir da análise do IDHM e do IVS de municípios e Unidades da Federação brasileira), assinale a alternativa INCORRETA :

Após a leitura do enunciado apresentado, identifique a afirmação INCORRETA em a diversidade cultural segundo o IBGE:

“O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou nesta sexta-feira, 1º de dezembro de 2023, o resultado da pesquisa sobre o Sistema de Informações e Indicadores Culturais (SIIC) 2011-2022, com uma análise detalhada do setor cultural no Brasil ao longo da última década. Conforme a pesquisa, o número de empresas do setor cultural brasileiro registrou um crescimento de 3,1% em relação a 2011, atingindo o número de 387,6 mil empresas. No entanto, a proporção dessas empresas em relação ao total nacional diminuiu, passando de 7,3% para 6,7% ao longo do mesmo período”.
(https://www.gov.br/cultura/ptbr/assuntos/noticias/estudo-do-ibge-sobre-setorcultural-pode-orientar-politicas-do-minc, 1º de dezembro de 2023)

Após a leitura do enunciado apresentado sobre as relações dinâmicas entre sociedade e natureza, identifique a afirmação INCORRETA:

“Vivemos com uma noção de território herdada da Modernidade incompleta e do seu legado de conceitos puros, tantas vezes atravessando os séculos praticamente intocados. É o uso do território, e não o território em si mesmo, que faz dele objeto da análise social”. (O retorno do território Milton Santos, http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/osal/osal16/ D16Santos.pdf).

Após ler o enunciado apresentado, identifique a afirmação correta em relação a leitura de paisagens.

“O conceito científico de paisagem é normalmente apresentado aos estudantes do Ensino Fundamental II no início do 6° ano. Neste momento, o aluno está em fase de transição, não somente de um ciclo escolar para outro, mas também em seu desenvolvimento cognitivo, o que requer uma proposição didática que considere esses fatores como um importante ponto no processo ensino-aprendizagem, uma vez que compreender o espaço geográfico é compreender o mundo onde se está inserido”.
(https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/37653/ html, Milaine Aparecida Pichiteli e Claudivan Sanches Lopes).

I. Dessa maneira, concorda-se com Busquets (2011) quando afirma que a análise geográfica, baseado na leitura e interpretação das relações estabelecidas entre o natural e o humano, proporciona um método científico de interpretação da paisagem que se mostra muito eficaz no cumprimento dos objetivos da aprendizagem.
II. Por meio da análise geográfica, não se pode proporcionar ao aluno o desenvolvimento das habilidades de observar, descrever, analisar e imaginar paisagens.
III. Segundo Callai (2003), em contato com tradições geográficas basilares, o aluno se transforma em um investigador do próprio mundo, tendo, assim, condições de formar o raciocínio geográfico. Para a autora, esse raciocínio só fará sentido para ele se for como um processo que parta dele e nele se desenvolva.
IV. Por ser a Geografia uma disciplina de reflexão de identidades individuais e coletivas, Roux (2001) entende a observação e a interpretação da paisagem como tradição e herança da ciência geográfica permanecendo como um instrumento de interrogação epistemológica.

A sequência correta é:

Sobre a teoria e método da ciência geográfica, assinale a alternativa INCORRETA:

(https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/08285 223032015Teoria_e_Metodo_da_Geografia_Aula_4.pdf , (Rosana de Oliveira Santos Batista)

“Para além do fim do bloco socialista, da explosão dos surtos separatistas e do terrorismo, a chamada Nova Ordem Mundial comporta também a consolidação do processo de globalização, a crítica e a desmontagem do Estado de bem-estar social, a formação/estruturação de grandes blocos econômicos e a internacionalização dos processos produtivos”.
(https://www.todapalavraeditora.com.br/shared/arquivos /01e5bc7a74.pdf, Itamar Cardozo Lopes José Aparício da Silva, 2011, Universidade Estadual de Ponta Grossa p. 100/108).

Dado esse contexto sobre o mundo contemporâneo, assinale a alternativa correta em relação a Globalização:

I. No que se refere ao aspecto social, as duas maiores fraturas causadas pelo processo de globalização talvez sejam a fragmentação e a promoção do individualismo.
II. A possibilidade de alguém pertencer ao mesmo tempo a vários grupos identitários (ou então se identificar por pequenos períodos de tempo com diferentes grupos) também se deve ao processo de globalização.
III. No que se refere ao aspecto social, as duas maiores contribuições pelo processo de globalização talvez sejam a fragmentação e a promoção do individualismo.
IV. A possibilidade de alguém pertencer ao mesmo tempo a vários grupos identitários (ou então se identificar por pequenos períodos de tempo com diferentes grupos) não se deve ao processo de globalização.

A sequência correta é:

Os climogramas são gráficos essenciais para a análise do comportamento climático de uma região ao longo do ano. Ao observar um climograma, é possível identificar a variação mensal desses elementos e compreender padrões climáticos. Considerando a estrutura do climograma, qual dos seguintes elementos é representado de forma constante no eixo Y (geralmente desenhados em barras verticais)?

O conceito de "lugar" na Geografia moderna tem uma abordagem que vai além de sua definição tradicional. Na perspectiva fenomenológica, o "lugar" é entendido como:

O conceito de bacia sedimentar é fundamental para entender a formação de algumas das principais formas de relevo. Qual das características abaixo é mais comumente associada a uma bacia sedimentar?

Os processos migratórios internos no Brasil ao longo do século XX foram caracterizados por fluxos inter-regionais, influenciados por fatores econômicos e sociais. Um exemplo clássico desse processo migratório é: