A noção de meio técnico-científico-informacional,
desenvolvida por Milton Santos ao longo de anos, é capaz de
expressar a complexidade geográfica do atual período. Ricardo Scherma. Desenvolvimento territorial na trama do capitalismo financeirizado:
o meio técnico-científico-informacional e a territorialização do investimento.
In: Boletim Campineiro de Geografia, n.º 1, 2016. Considerando o trecho apresentado, em que é mencionada a
noção de meio técnico-científico-informacional desenvolvida por
Milton Santos, assinale a opção correta.
Um professor de geografia propõe para a turma de ensino
fundamental uma atividade em que devem ser utilizados mapas.
A atividade proposta consiste em analisar detalhadamente as
ruas, as quadras, os equipamentos urbanos e o uso da terra de um
bairro da cidade. Considerando a situação hipotética apresentada e a relação entre
escala cartográfica, nível de redução e grau de detalhamento
necessário para a atividade, assinale a opção que indica
corretamente qual a escala mais adequada para os mapas a serem
utilizados na atividade proposta.
A leitura e a interpretação de mapas, compreendidas como
práticas pedagógicas, contribuem para o desenvolvimento do
raciocínio geográfico, ao mobilizar princípios que permitem
explicar a organização do espaço. Com relação à leitura
cartográfica e sua utilização em sala de aula, assinale a opção
correta.
Um professor de geografia solicita aos estudantes que
analisem mapas temáticos, imagens de satélite e dados
socioeconômicos para explicar a ocorrência de inundações em
bairros da cidade. A análise deve permitir a identificação de
padrões espaciais, a hierarquização de fatores explicativos
(relevo, clima, uso do solo, infraestrutura urbana) e a articulação
desses elementos em uma interpretação integrada do fenômeno. Com base na situação hipotética precedente, assinale a opção que
apresenta corretamente o princípio do raciocínio geográfico
privilegiado pelo professor na atividade proposta.
No ensino de geografia, o currículo incorpora a cultura e a
territorialidade como dimensões formativas. A respeito desse
assunto, assinale a opção correta.
A categoria lugar tem sido mobilizada no ensino de geografia
como mediadora entre experiência cotidiana, produção social do
espaço e construção do conhecimento. Considerando essa
articulação teórica e suas implicações pedagógicas, é correto
afirmar que lugar
As diferentes concepções do pensamento geográfico influenciam
a forma como o espaço é abordado no ensino de geografia. A
perspectiva crítica do pensamento geográfico no campo do
ensino caracteriza-se pela
No contexto da organização da economia e da produção no espaço geográfico, analise a seguinte
situação:
Uma cadeia produtiva do agronegócio envolve o cultivo de grãos, a compra de máquinas e insumos, o
armazenamento da produção, o transporte, o processamento industrial e a distribuição dos produtos ao
comércio atacadista e varejista.
Com base nessa descrição, assinale a alternativa correta.
A Rosa dos Ventos é um instrumento utilizado para a orientação na superfície terrestre. Ela é composta
pelos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais. Com base nos seus conhecimentos sobre os pontos de
orientação, assinale a alternativa que indica corretamente a posição de um ponto colateral e sua
localização entre dois pontos cardeais: