As transformações antrópicas na bacia são históricas e diversificadas devido à sua extensão (permeia estados como Minas Gerais, Bahia, Pernambuco, Sergipe e Alagoas), além de estar localizada em três biomas (Caatinga, Mata Atlântica e Cerrado) e ter uma diversidade socioeconômica. Assinale a alternativa correspondente à bacia hidrográfica (BH) citada no texto.

______ é o maior Bioma da América do Sul, sendo que abrange uma área de 8 milhões de km². Em torno de 5 milhões de km² está no Brasil, o que equivale a quase 59 % da área total do país. Contém 1/5 da água doce disponível no mundo e abriga a mais extensa floresta tropical do mundo. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

Podemos optar pela construção de um mapa em que o fatiamento da série de dados da variável gera uma legenda de classes que contém valores de larguras (amplitudes) iguais. Assinale a alternativa que corresponde à técnica para definição de intervalos de dados para a legenda citada no texto.

Um mapa da área urbana de um determinado município foi apresentado em um curso ministrado para carteiros dos Correios. O objetivo era que todos conhecessem melhor as características urbanas e a distribuição populacional naquela cidade. Sabendo que a população por setores censitários foi representada por meio de círculos proporcionais ao seu tamanho, assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, ao modo de implantação e à variável visual utilizados no mapa temático.

Um carteiro precisa realizar uma entrega em um determinado local. Devido a uma dificuldade em encontrar aquele endereço, ele empregou um aplicativo de localização para auxiliá-lo. Por meio do aplicativo, o carteiro visualizou a localização da residência e seguiu até ela, sendo que tal localização foi dada por meio de unidade em graus, minutos e segundos. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta como o sistema de coordenadas visualizado pelo carteiro no aplicativo é conhecido.

Os raios infravermelhos são parte da radiação solar responsável pelo aquecimento da Terra. Depois que ultrapassam os gases da atmosfera, eles chegam ao solo e às águas, aquecendo-os. Tanto o solo quanto a água, quando aquecidos, devolvem à atmosfera ondas de calor com características diferentes das iniciais. A partir disso, os gases da atmosfera mantêm a superfície terrestre aquecida. Esse fenômeno natural, ampliado por determinadas atividades antrópicas, como a queima de combustíveis fósseis, é chamado de:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) garante, por meio das competências gerais, o desenvolvimento dos estudantes, visando a uma formação crítica e cidadã, corroborando o art. 210, da Constituição Federal (1988), que prevê: “Serão fixados conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais” (Brasil, 1998). De acordo com a BNCC, qual das habilidades abaixo é específica do sexto ano do Ensino Fundamental?

O planeta Terra possui uma atmosfera formada por cinco camadas, mas apenas em uma delas os seres vivos podem respirar normalmente, por isso é conhecida como camada da vida. Porém, quanto mais distante da superfície terrestre, mais rarefeito (pouco denso, com menos oxigênio) torna-se o ar. Devido a esse motivo, os atletas que atuam em localidades com altitudes diferentes das que eles estão habituados sentem certa dificuldade. Qual é o nome dessa camada?

Todos os cursos d’água formam sistemas fluviais, compondo redes hidrográficas. A área banhada por essas redes são as bacias hidrográficas. Dessa forma, pode-se dizer que todo curso d’água, de qualquer tamanho e de qualquer volume, faz parte de uma bacia. Em relação ao limite da bacia hidrográfica, a parte mais elevada do relevo, que forma uma linha imaginária que separa duas bacias adjacentes, marcando o limite geográfico entre duas áreas onde a água da precipitação escoa para diferentes corpos d'água, como rios, lagos ou oceanos, chama-se:

Os cursos d’água são correntes naturais de água que percorrem a superfície do planeta. Eles podem ser chamados de rios, ribeirões, riachos, córregos, entre outros. Refletindo sobre hidrografia, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes conceitos às suas respectivas descrições.

Coluna 1

1. Foz.

2. Afluente.

3. Leito.

4. Jusante.

5. Montante.

Coluna 2

( ) A direção para a qual a água flui em um rio, ou a parte do rio que está mais próxima da foz, em comparação a um ponto de referência.

( ) Um curso de água que deságua em outro curso de água maior, contribuindo para o aumento do volume de água deste último.

( ) A direção de onde a água de um rio ou curso de água vem, ou a parte do rio que está mais próxima da nascente em relação a um ponto de referência.

( ) O canal ou a depressão natural no terreno por onde as águas de um rio escoam.

( ) O local onde as águas de um rio se encontram com uma grande massa de água, concluindo o trajeto do rio, ou seja, é o local onde o rio deságua.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: