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De acordo com a LDBEN, sobre o ensino fundamental, assinale a alternativa correta.
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De acordo com a LDBEN, referente à Educação Infantil, analise as assertivas abaixo
e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 6 (seis) anos, em seus aspectos físico e social. ( ) A avaliação será realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, para promoção ao ensino fundamental. ( ) O atendimento à criança será de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 6 (seis) anos, em seus aspectos físico e social. ( ) A avaliação será realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, para promoção ao ensino fundamental. ( ) O atendimento à criança será de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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De acordo com a LDBEN, sobre a educação básica, assinale a alternativa correta.
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), assinale
a alternativa correta quanto às incumbências dos estabelecimentos de ensino.
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Sobre as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a
alternativa correta.
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as assertivas
abaixo sobre o ensino fundamental no contexto da educação básica:
I. A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.
II. Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos.
III. Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto ao que ainda precisam aprender.
Quais estão corretas?
I. A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.
II. Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos.
III. Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto ao que ainda precisam aprender.
Quais estão corretas?
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A estruturação do Quadro Próprio do Magistério Público Municipal compreende os
cargos efetivos de, EXCETO:
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De acordo com a LDBEN, sobre a Educação Básica, assinale a alternativa correta.
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a prática
da educação física é facultativa em alguns casos, EXCETO ao aluno que:
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Julgue o próximo item, de acordo com a Lei de Acesso à
Informação (Lei n.º 12.527/2011).
A Lei de Acesso à Informação assegura, em qualquer fase do ato administrativo, o total acesso a documentos e informações nele contidos, para serem utilizados para a tomada de decisão.
A Lei de Acesso à Informação assegura, em qualquer fase do ato administrativo, o total acesso a documentos e informações nele contidos, para serem utilizados para a tomada de decisão.
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