Foram encontradas 141.937 questões.
Assinalar a alternativa que contém o determinante da
matriz quadrada de ordem 2 tal que aij = i2 − j.
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Considerando-se a taxa de variação de cada uma das
funções afins, relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Crescente.
(2) Decrescente.
( ) f(x) = 4x − 6
( ) f(x) = 10 − 2x
( ) f(x) = −5x + 1
(1) Crescente.
(2) Decrescente.
( ) f(x) = 4x − 6
( ) f(x) = 10 − 2x
( ) f(x) = −5x + 1
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A fração geratriz da dízima periódica 2,36212121... é:
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A respeito do valor das razões trigonométricas de
ângulos agudos, relacionar as colunas e assinalar a
sequência correspondente.
(1) 30°
(2) 45°
(3) 60°
( ) cos ____ = 0,5
( ) sen ____ = 0,5
( ) tan ____ = 1
(1) 30°
(2) 45°
(3) 60°
( ) cos ____ = 0,5
( ) sen ____ = 0,5
( ) tan ____ = 1
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O triângulo ABC, representado no plano cartesiano
abaixo, tem como vértices A(4 ,7), B(5, 3) e C(2, 4).
Determinar as coordenadas dos vértices do triângulo A'B'C', obtido pela reflexão do triângulo ABC em relação ao eixo y.
Determinar as coordenadas dos vértices do triângulo A'B'C', obtido pela reflexão do triângulo ABC em relação ao eixo y.
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Considerando-se todos os números de três algarismos
formados usando 1, 2, 3, 4 e 5, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) A quantidade de números que podem ser formados é 15.
( ) A quantidade de números múltiplos de 5 é 25.
( ) A quantidade de números que começam por algarismo ímpar é superior à que começam por algarismo par.
( ) A quantidade de números que podem ser formados é 15.
( ) A quantidade de números múltiplos de 5 é 25.
( ) A quantidade de números que começam por algarismo ímpar é superior à que começam por algarismo par.
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Considerar a função modular abaixo e assinalar a
alternativa que corresponde ao resultado de f(5).


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A nota final de cada aluno em uma turma será calculada
pela média aritmética simples das notas obtidas em cinco
avaliações. Um determinado aluno obteve as seguintes
notas nessas avaliações: 6,0; 8,0; 7,0; 9,0; 10,0. Qual é a nota
final desse aluno?
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No quadro abaixo, deve-se marcar um X em cada caixa
em que o número seja divisível pelo respectivo divisor.
Ao final, quantos X estarão marcados no total?
Ao final, quantos X estarão marcados no total?
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Em uma prova de Matemática com o mesmo número de
questões para todos os alunos, Pedro acertou três quartos
do total de questões, enquanto João acertou dois quintos,
errando as demais. Com base nisso, avaliar se as afirmativas
são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Pedro acertou mais questões que João.
( ) João errou mais questões que Pedro.
( ) Não é possível saber quem acertou mais questões.
( ) Pedro acertou mais questões que João.
( ) João errou mais questões que Pedro.
( ) Não é possível saber quem acertou mais questões.
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