As dificuldades enfrentadas diante de tragédias como furacões, enchentes e intensas ondas de calor têm sido agravadas pelo desequilíbrio ambiental que intensifica o aumento da temperatura do planeta. Esse fenômeno é conhecido como?

A conservação ao meio ambiente e a sustentabilidade se tornaram duas demandas essenciais para a sociedade e para as empresas. Sobre a temática em questão, analise as afirmativas abaixo.

I. Desenvolvimento sustentável é um modelo que busca equilibrar o crescimento econômico com a preservação do meio ambiente e a justiça social.

II. O consumo consciente é o uso de todos os recursos naturais, necessários para a sobrevivência e o desenvolvimento da sociedade.

III. A sustentabilidade refere-se à busca do uso racional dos recursos naturais, sem comprometer sua existência e seu uso pelas gerações futuras.

IV. A sustentabilidade ambiental relaciona-se à capacidade de suporte e resistência dos ecossistemas, pois consiste em um processo de avaliação entre a economia, a sociedade e a natureza.

Após análise, admite-se como corretas

Analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa correta.

I - Os Sistemas de gestão ambiental surgiram com objetivos bastante definidos. Entre eles, a diminuição e o controle de impactos ambientais gerados pelas organizações. Além disto, os Sistemas visam educar as pessoas (colaboradores) no que se refere à educação ambiental, para que as empresas tenham uma estrutura de preservação de meio ambiente enraizada gerando mudanças positivas relacionadas às questões ambientais.

II - Uma avaliação ambiental nem sempre é usada para revelar resultados negativos. Em alguns casos, as pessoas podem usar uma avaliação ambiental para mostrar o impacto positivo que seus projetos terão.

III - Uma avaliação de impacto ambiental pode permitir que todos os fatores sejam pesados e trabalhados, porque “Avaliação de impacto ambiental é um estudo realizado com o objetivo de determinar o impacto de uma atividade ou projeto proposto no meio ambiente.

IV - A implantação de uma gestão integrada de recursos naturais e do meio ambiente levaria à discussão de certos modelos de exploração e estimularia mudanças das condições sociais que cercam seu exercício. Entende-se desse modo a participação de todos os setores que compõem a sociedade; governos locais, regionais e nacionais, indivíduos, autoridades comunitárias e tribais, empresas nacionais e multinacionais, cientistas, órgãos internacionais, etc. No entanto, esses atores possuem interesses diferentes, o que torna suas interações complexas e conflitantes, levando muitas vezes ao fracasso as tentativas de gerenciamento do meio ambiente.

Analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa correta.

I - A poluição atmosférica afeta as condições do ar que respiramos, sendo as indústrias e os automóveis as principais fontes que lançam diversos tipos de gases na atmosfera como o dióxido de carbono, óxidos de enxofre e materiais particulados; os gases podem causar diversos danos à saúde humana como doenças respiratórias e alergias que são especialmente graves para crianças e idosos.

II - A poluição dos corpos hídricos (rios, lagos, etc.) é talvez a mais comum de todas as poluições. Durante toda a sua história o homem sempre procurou locais próximos a cursos d’água para se estabelecer e acabou comprometendo a qualidade das águas ao lançar esgotos de indústrias, residências, e toda sorte de empreendimentos.

III - A definição da qualidade da água é dependente do uso pretendido, pois devem ser considerados parâmetros físico, químicos e biológicos distintos para cada caso. O CONAMA - Conselho Nacional do Meio Ambiente classificou os corpos hídricos em nove classes, conforme o valor máximo permitido de determinados parâmetros e o tipo de uso das águas (denominada com enquadramento), sendo um importante critério no gerenciamento dos recursos hídricos. A preocupação com mensuração da qualidade da água tem adquirido cada vez mais destaque em âmbito mundial, face à crescente demanda de água para fins de abastecimento e uso agrícola, bem como a progressiva perda de potabilidade dos recursos hídricos disponíveis.

IV - Ações voltadas para o uso racional e manejo dos recursos naturais, principalmente do solo, da água e da biodiversidade visam a promover agricultura sustentável, aumentar a oferta de alimentos e melhorar os níveis de emprego e renda no meio rural.

Poluição é definida na legislação brasileira como a degradação da qualidade ambiental que, direta ou indiretamente, prejudique a saúde, segurança e o bem-estar da população, que criem condições adversas às atividades sociais e econômicas, que afetem desfavoravelmente a biota, as condições estéticas ou sanitárias do ambiente ou que lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões estabelecidos.

Sobre “Poluição sonora”, analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa correta.

I - A poluição sonora é causada pelo excesso de ruídos como aqueles causados pelos carros, máquinas e etc., bastante comuns nos grandes centros urbanos e aos quais o homem, de certa forma, acabou se acostumando (o que na signifique que não seja prejudicial).

II - Segundo a OMS (Organização Mundial de Saúde) o limite máximo tolerável para a saúde humana é de 45dB.

III - O efeito sobre a saúde humana dependerá, contudo, do nível de ruído e do tempo de exposição. Por exemplo uma pessoa que trabalhe 8 horas por dia, todos os dias, com ruídos do nível de 95dB, após dois anos, apresentará, com certeza, problemas auditivos causados pela poluição sonora.

IV - Forma de amenizar a poluição sonora é a utilização de equipamentos de segurança (fones de ouvido por exemplo) e a aplicação de tecnologias menos ruidosas ou que abafem os ruídos.

Os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

O texto acima se refere à:

Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. Analise os itens a seguir e marque a alternativa que representa exemplos de práticas sustentáveis.

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I – Reflorestamento;

II – Jogar lixo em ruas;

III – Consumo consciente;

IV – Programas e aços socioambientais;

V – Queimadas;

A educação ambiental é um processo educativo em que se constroem valores importantes relacionados com a conservação do meio ambiente. Os 5 Rs são uma política que visa reduzir a geração de resíduos no nosso planeta, fazendo com que cada um de nós mude o comportamento diante do consumo e a forma que lida com os resíduos gerados. Sobre esse tema, associe corretamente as características ao “R” correspondente, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Repensar.

2. Recusar.

3. Reduzir.

4. Reutilizar.

5. Reciclar.

Coluna 2

( ) Chama-se a atenção para o consumismo — a aquisição de bens que não são necessários — e também para que sejamos críticos em relação ao que consumimos.

( ) É possível utilizar novamente alguns objetos que seriam descartados. Algumas embalagens podem ser reaproveitadas ou mesmo utilizadas para outras finalidades.

( ) Trata-se do reaproveitamento de um produto de modo que ele se torne matéria-prima para a fabricação de outro objeto.

( ) Cada pessoa deve reavaliar suas práticas em relação ao meio ambiente. Devemos analisar, por exemplo, nosso consumo e como fazemos o descarte dos nossos resíduos.

( ) Diz respeito, principalmente, ao nosso comportamento consumista. “Eu preciso realmente disso?”, faça essa pergunta sempre que for adquirir um novo produto. Devemos saber economizar quando o assunto são os nossos recursos naturais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A conscientização e a realização de projetos usando materiais reutilizados podem ser feitas em sala de aula, como mostrou a professora Débora Garofalo, primeira mulher brasileira a ficar entre os dez finalistas do Global Teacher Prize 2019. Ela utilizou lixo para ensinar robótica e mudar a vida de várias pessoas. Hoje, seu projeto é replicado para mais de 2,5 milhões de alunos no estado de São Paulo.

Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza - energia e consumo sustentável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.

Dentro desse contexto, marque a opção que descreva corretamente a política dos sete R's:

A coleta seletiva do lixo é a separação dos materiais que podem ser reciclados, daqueles que não podem ser reaproveitados e tratados. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, as cores dos coletores seletivos utilizados para o descarte de plástico, vidro e papel.