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1722728 Ano: 2010
Disciplina: Museologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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A respeito da segurança em museus, assinale a alternativa correta.
 

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1715811 Ano: 2010
Disciplina: Museologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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As pesquisas realizadas por diversos institutos e entidades no Brasil, nos últimos 10 anos, revelaram que
 

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1710217 Ano: 2010
Disciplina: Museologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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Sobre a avaliação de políticas culturais, pode-se afirmar que
 

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1688676 Ano: 2010
Disciplina: Museologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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De acordo com Micky Fisher, em seu livro Marketing cultural, a forma de apoio à culturais conhecida como patrocínio possui características específicas.
São elas:
I. a transferência de verbas é gratuita;
II. funciona como forma de reconhecimento social de famílias ricas;
III. a transferência de verbas tem finalidade de publicidade institucional.
Assinale a alternativa correta.
 

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1666049 Ano: 2010
Disciplina: Museologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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Em um quadro comparativo entre as Políticas Públicas Tradicionais e Políticas Públicas para a Cidadania Cultural, pode-se afirmar, de acordo com Leonardo Brant, na obra Mercado Cultural:
I. As Políticas Públicas Tradicionais entendem a cultura como manifestação do 'culto', enquanto as Políticas Públicas para a Cidadania Cultural têm visão mais ampla de cultura, que inclui, por exemplo, as práticas cotidianas.
II. O público tem o papel de espectador nas Políticas Públicas para a Cidadania Cultural.
III. As Políticas Culturais Tradicionais são decididas de forma partilhada e as Políticas Públicas para a Cidadania Cultural são decididas pelos governos.
IV. As Políticas Públicas Tradicionais formam agentes culturais locais na área de cultura e as Políticas para a Cidadania Cultural formam agentes culturais locais, globais e multidisciplinares.
Está correto o contido em
 

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1666015 Ano: 2010
Disciplina: Museologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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De acordo com Adriana Almeida e Camilo Vasconcellos, em seu artigo 'Por que visitar museus?', o público da ação educativa em museus é especialmente composto
 

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1662594 Ano: 2010
Disciplina: Museologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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Assinale a alternativa correta a respeito da iluminação de objetos museológicos.
 

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1657443 Ano: 2010
Disciplina: Museologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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De acordo com Adriana Almeida e Camilo Vasconcellos, em seu artigo 'Por que visitar museus'?, ao preparar uma visita a qualquer tipo de museu, o professor deve levar em conta, em seu planejamento, os seguintes pontos fundamentais:
I. definição de objetivos da visita seleção do museu mais apropriado e preparação dos alunos para a visita;
II. formação dos educadores do museu selecionado e definição da entidade que tutela o museu;
III. visita antecipada ao museu selecionado, entrevista com os servidores do museu e preço do ingresso;
IV. seleção do museu mais apropriado, verificação das atividades educativas e avaliação das atividades.
Está correto o contido em
 

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1654627 Ano: 2010
Disciplina: Museologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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Com relação ao trabalho desenvolvido entre museus e os professores de escolas, pode-se afirmar que
 

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1645240 Ano: 2010
Disciplina: Museologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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A fruição de uma exposição de arte por um grupo escolar, numa visita monitorada, é influenciada positivamente pelos seguintes fatores:
I. cansaço físico do público no decorrer do percurso da exposição;
II. formação continuada dos monitores;
III. seleção de obra de um artista ainda vivo para a exposição;
IV. diálogo entre a curadoria da exposição e a equipe de ação educativa.
Está correto o contido em
 

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