No atendimento em unidades de saúde, é fundamental distinguir corretamente as situações de urgência e emergência, a fim de garantir a prioridade adequada no cuidado ao paciente.

Relacione as situações apresentadas na Coluna I com a classificação correta na Coluna II e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 

Coluna I - Situações.

1. Paciente com parada cardiorrespiratória.
2. Paciente com fratura fechada, dor intensa, porém sinais vitais estáveis.
3. Paciente inconsciente após acidente, com dificuldade respiratória.
4. Paciente com crise hipertensiva sem sinais imediatos de falência orgânica.

Coluna II - Classificação.
Urgência Emergência

Durante o expediente, um Auxiliar de Manutenção sofre uma parada cardiorrespiratória súbita e cai ao solo. Um colega de trabalho, ao perceber que a vítima está inconsciente, não responde a estímulos e não apresenta respiração normal, aciona o serviço de emergência e inicia imediatamente as manobras de Reanimação Cardiopulmonar (RCP), até a chegada do atendimento especializado.

Considerando a RCP em caso de parada cardiorrespiratória em adulto, realizada por colega, sem uso de via aérea avançada, assinale a alternativa que indica a proporção correta entre compressões torácicas e ventilações:

Em uma situação de emergência, durante a verificação da respiração da vítima, utilizando a técnica “Ver, Ouvir e Sentir”, o socorrista deve:

A conduta adequada diante de obstrução leve de vias aéreas é:

Uma criança passa a apresentar sangramento nasal durante o percurso para a escola, o grupo relata ausência de impacto recente na região da face. Em atenção às orientações para manejo de epistaxe em contexto escolar, marque a conduta CORRETA.

Em manhã de calor intenso, um adolescente relata mal-estar, visão turva e súbita sensação de desmaio, vindo a perder a consciência por curto período e retornando ao estado de alerta em seguida. Considerando princípios de atendimento inicial em síncopes dentro do transporte escolar, marque a afirmação de conduta CORRETA.

Em lanche dentro do transporte, uma criança passa a apresentar engasgo com entrada de ar cada vez mais difícil, tosse fraca e sinais de grande desconforto. A conduta de desobstrução em ambiente de transporte escolar, deverá ser:

Durante o percurso, um estudante, em posição sentada, inicia uma crise convulsiva, com movimentos bruscos, e permanece no assento. Em relação aos cuidados de primeiros socorros que cabem ao monitor até a chegada de apoio especializado, marque o que ele deverá fazer.

Após uma frenagem brusca, um estudante é projetado contra o encosto à frente e passa a relatar dor intensa na região cervical, com dificuldade para movimentar a cabeça. Considerando princípios de primeiros socorros para possível trauma de coluna em ambiente de transporte escolar, o procedimento inicial deve ser:

Durante a execução de atividade externa, um operador do setor público presencia um acidente envolvendo dois colegas de equipe. Um deles apresenta sangramento intenso em membro superior, mantendo-se consciente e respirando normalmente. O outro encontra-se inconsciente, com respiração irregular, sem sinais evidentes de hemorragia externa. O local está seguro e o atendimento especializado ainda não chegou.

Considerando os princípios de primeiros socorros, especialmente o ABC da reanimação (via aérea, respiração e circulação), assinale a alternativa correta quanto à prioridade de atendimento.