Segundo a teoria de desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, a faixa etária correspondente ao “Estágio Operatório Concreto” é caracterizada pela capacidade de:

No âmbito da Metodologia do Ensino da Música, as práticas pedagógicas de R. Murray Schafer, inseridas no conceito de “Educação Sonora”, buscam desenvolver a escuta crítica e a consciência do ambiente sonoro. O trabalho com o conceito de soundscape (paisagem sonora) é uma ferramenta poderosa na prática coletiva, pois expande o olhar do aluno para além dos limites da sala de aula.

Qual é o principal objetivo pedagógico da abordagem da paisagem sonora (soundscape), conforme a metodologia de R. Murray Schafer, no ensino musical?

Em Arte-Educação, a avaliação formativa é caracterizada por ser um processo:

Segundo Vygotsky:

A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o nível _____________ de desenvolvimento determinado pela resolução de problemas independentemente e o nível de desenvolvimento _____________ determinado pela resolução de problemas sob orientação de adultos ou em colaboração com companheiros mais capacitados”.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A Andragogia é a arte e a ciência de orientar adultos a aprender. Considerando o ensino de Língua Portuguesa na modalidade EJA, é correto afirmar que o professor deve:

O pedagogo Celestin Freinet defendia o uso de técnicas que transformassem a escola em um ambiente vivo e experimental. A técnica das "Aulas Passeio (ou Caminhadas de Estudo)" era vista por ele como um "campo de experimentações". O principal objetivo desse método era:

O sociólogo e pedagogo Philippe Perrenoud sistematizou as "dez novas competências para ensinar" no contexto das transformações sociais e educacionais. A competência que exige que o professor seja capaz de planejar, gerir a progressão, propor tarefas complexas e adaptar as intervenções aos diferentes níveis dos alunos é:

A avaliação na Educação Infantil deve ser uma prática contínua, reflexiva e multidimensional. Sob uma perspectiva processual e formativa, o papel central dessa avaliação é:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento que expressa a identidade e as intencionalidades de uma instituição escolar. Numa perspectiva crítica e democrática de construção, qual é o principal significado do PPP para o trabalho docente na Educação Infantil?

O desenvolvimento humano é um dos pilares da Educação Infantil. De acordo com a teoria sociointeracionista de Lev Vygotsky, o desenvolvimento das funções psicológicas superiores (como a linguagem, a memória voluntária e o pensamento abstrato) é impulsionado principalmente pelo(a):