Erik Erikson constitui-se como um marco na Psicologia, pois ampliou as concepções psicanalíticas do desenvolvimento humano ao integrar dimensões sociais e culturais à compreensão dos conflitos psíquicos. Em sua teoria psicossocial, o desenvolvimento é concebido como um processo contínuo que perpassa todo o ciclo vital, sendo que cada estágio é marcado por uma crise normativa, cuja resolução influencia a constituição da identidade e a qualidade das relações interpessoais.

Com base nesses pressupostos, é correto afirmar que:

Quanto aos registros psicopedagógicos, é correto afirmar:

Entre os aspectos a serem avaliados pelo Psicopedagogo encontram-se aqueles capazes de serem observados por Provas Projetivas Psicopedagógicas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. Elas destinam-se à análise de aspectos afetivos.
2. Avaliam-se tais aspectos emocionais por meio da atividade de desenho, por exemplo.
3. Elas são utilizadas apenas para observação exclusiva da capacidade motora fina.
4. O desenho, se utilizado, não é alvo de análise do Psicopedagogo, mas somente a maneira como é produzido.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Entre os aspectos abaixo, qual(quais) deve(m) ser levado(s) em consideração pelo Psicopedagogo em sua avaliação?
1. Pedagógico. 2. Afetivo social. 3. Conjuntivo. 4. Ancestral.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A comunicação não verbal é um componente importante em uma avaliação psicopatológica. As latências de respostas, os silêncios, as pausas que os sujeitos produzem ou deixam de produzir em uma interação, as vocalizações, a prosódia fazem parte de um aspecto a ser observado, denominado

Os lobos cerebrais responsáveis pela audição e pelos principais aspectos da linguagem são os

A avaliação da personalidade apresenta desafios, sobretudo em sujeitos com sofrimento mental. Para que a avaliação represente a personalidade ao longo da vida e não o estado atual, são importantes algumas precauções, entre elas:

Os principais grupos de sintomas da esquizofrenia são: sintomas negativos, sintomas positivos, sintomas de desorganização, sintomas psicomotores/catatonia, sintomas/prejuízos cognitivos, sintomas de humor. Faz parte do grupo de sintomas negativos

Em relação ao curso dos episódios de transtornos mentais, o retorno ao estado normal logo após um episódio agudo é denominado

No Behaviorismo Radical, teoria proposta por B. F. Skinner, a remoção de um estímulo aversivo de uma situação aumenta a probabilidade de que ocorra o comportamento precedente. O fortalecimento de um comportamento pela remoção de estímulos aversivos é denominado de