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3937366 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Acerca dos fundamentos teóricos e metodológicos que permeiam a prática docente em psicologia, bem como dos desafios contemporâneos no processo de ensino e aprendizagem dessa ciência, julgue o item a seguir.

No ensino de psicologia, a aprendizagem significativa é favorecida quando os conteúdos são articulados à realidade social do estudante, promovendo conexões entre teoria e prática.

 

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3937365 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Acerca dos fundamentos teóricos e metodológicos que permeiam a prática docente em psicologia, bem como dos desafios contemporâneos no processo de ensino e aprendizagem dessa ciência, julgue o item a seguir.

A prática docente em psicologia deve restringir-se ao uso de métodos expositivos tradicionais, evitando o uso de metodologias ativas, pois estas dificultam a assimilação dos conceitos científicos.

 

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3937359 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Acerca da contribuição do ensino globalizado para a formação crítica da cidadania e dos desafios pedagógicos diante das múltiplas culturas e informações que circulam no contexto atual, julgue o item seguinte.

O ensino globalizado, ao promover o contato com diferentes culturas e perspectivas, contribui para o desenvolvimento da cidadania crítica e do respeito à diversidade.

 

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3937358 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em uma instituição de ensino superior, o curso de psicologia adotou um modelo integrado de ensino, que articula disciplinas por meio de projetos interdisciplinares voltados para a saúde mental comunitária. Um aluno do 5º semestre, participa de atividades que utilizam estudos de caso e aprendizagem com base em problemas, apoiadas por plataformas digitais. Ele percebe que essa abordagem proporciona uma aprendizagem mais significativa, integrando teoria e prática e preparando-o melhor para o mercado de trabalho.

Com base nessa situação hipotética, avalie como a organização didático-pedagógica influencia a construção do conhecimento em psicologia e de que forma o ensino integrado pode atender às atuais exigências metodológicas de ensino e aprendizagem, julgue o item a seguir.

A utilização de tecnologias digitais no ensino de psicologia é opcional, visto que não impacta significativamente na qualidade da aprendizagem.

 

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3937357 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em uma instituição de ensino superior, o curso de psicologia adotou um modelo integrado de ensino, que articula disciplinas por meio de projetos interdisciplinares voltados para a saúde mental comunitária. Um aluno do 5º semestre, participa de atividades que utilizam estudos de caso e aprendizagem com base em problemas, apoiadas por plataformas digitais. Ele percebe que essa abordagem proporciona uma aprendizagem mais significativa, integrando teoria e prática e preparando-o melhor para o mercado de trabalho.

Com base nessa situação hipotética, avalie como a organização didático-pedagógica influencia a construção do conhecimento em psicologia e de que forma o ensino integrado pode atender às atuais exigências metodológicas de ensino e aprendizagem, julgue o item a seguir.

A organização didático-pedagógica fragmentada em conteúdos estanques é a que melhor responde às necessidades metodológicas contemporâneas de ensino-aprendizagem.

 

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3937356 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em uma instituição de ensino superior, o curso de psicologia adotou um modelo integrado de ensino, que articula disciplinas por meio de projetos interdisciplinares voltados para a saúde mental comunitária. Um aluno do 5º semestre, participa de atividades que utilizam estudos de caso e aprendizagem com base em problemas, apoiadas por plataformas digitais. Ele percebe que essa abordagem proporciona uma aprendizagem mais significativa, integrando teoria e prática e preparando-o melhor para o mercado de trabalho.

Com base nessa situação hipotética, avalie como a organização didático-pedagógica influencia a construção do conhecimento em psicologia e de que forma o ensino integrado pode atender às atuais exigências metodológicas de ensino e aprendizagem, julgue o item a seguir.

O planejamento didático que se fundamenta em metodologias ativas, como estudos de caso e aprendizagem baseada em problemas, está alinhado às exigências atuais da educação superior em psicologia.

 

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3937349 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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À luz das diretrizes contemporâneas de atuação do psicólogo em contextos de crise e emergência e das intervenções psicossociais, julgue o item a seguir em relação aos princípios éticos, às evidências e aos protocolos de resposta.

No atendimento imediato a pessoas afetadas por desastres, os primeiros cuidados psicológicos (PCP) configuram uma intervenção breve e não intrusiva que prioriza segurança, estabilização emocional, informações práticas e conexão com redes de apoio, desaconselhando a exploração detalhada do evento traumático no momento agudo.

 

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3937348 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Considerando os desafios contemporâneos da educação a distância e a sua relação com paradigmas, limites e possibilidades, julgue o item a seguir.
A ausência de recursos tecnológicos avançados não interfere significativamente na qualidade do processo de ensino a distância, uma vez que o fator decisivo é apenas o conteúdo disponibilizado.
 

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3937347 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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A educação contemporânea demanda a valorização da dignidade humana, a promoção da cidadania ativa e o respeito à diversidade cultural como princípios pedagógicos fundamentais. Com base nessa informação, julgue o item a seguir, quanto à educação em direitos humanos, à formação cidadã e à diversidade cultural no contexto escolar.

A promoção da cidadania na escola se limita ao cumprimento de regras disciplinares e convivência no espaço escolar.

 

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3937346 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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A educação contemporânea demanda a valorização da dignidade humana, a promoção da cidadania ativa e o respeito à diversidade cultural como princípios pedagógicos fundamentais. Com base nessa informação, julgue o item a seguir, quanto à educação em direitos humanos, à formação cidadã e à diversidade cultural no contexto escolar.

A educação em direitos humanos deve ser entendida como eixo transversal, presente em todas as áreas do conhecimento.

 

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