A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é um construto que envolve a satisfação do colaborador com diversos aspectos de sua vida laboral. O modelo de QVT proposto por Richard Walton é um dos mais difundidos e se baseia em critérios específicos. Sobre este modelo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O critério "compensação justa e adequada" refere-se à equidade interna e externa da remuneração, ou seja, se o salário é justo em comparação com outros cargos na empresa e no mercado.

(__) O critério "trabalho e espaço total de vida" aborda o equilíbrio entre a vida profissional e a vida pessoal, incluindo a não interferência excessiva do trabalho no tempo de lazer e convívio familiar.

(__) O critério "oportunidades de crescimento e segurança" se relaciona com as possibilidades de desenvolvimento de carreira, aprendizado de novas capacidades e estabilidade no emprego.

(__) O modelo de Walton propõe que a QVT depende exclusivamente de fatores financeiros, desconsiderando aspectos como o ambiente de trabalho e o conteúdo da tarefa.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A qualidade de um instrumento de avaliação psicológica depende de suas propriedades psicométricas, principalmente da validade e da fidedignidade (ou precisão). Esses conceitos são cruciais para a interpretação correta dos resultados. Sobre esses fundamentos, analise as afirmativas a seguir:

I. A validade de um teste refere-se à sua capacidade de medir, de fato, o construto que se propõe a medir, e não outra coisa.

II. A fidedignidade, ou precisão, indica a consistência dos resultados de um teste, ou seja, o grau em que ele está livre de erros de medida.

III. Um teste pode ser considerado fidedigno (preciso) mesmo que não seja válido para o propósito desejado.

Está correto o que se afirma em:

Os processos de mudança organizacional frequentemente geram resistências por parte dos colaboradores, que podem comprometer o sucesso da iniciativa. A resistência à mudança é um fenômeno multifatorial. Sobre as fontes de resistência individual à mudança, analise as afirmativas a seguir:

I. O hábito, que leva as pessoas a responderem aos estímulos de forma programada e confortável, é uma fonte de resistência, pois a mudança exige sair da zona de conforto.

II. O medo do desconhecido e a preferência pela segurança da situação atual podem levar os indivíduos a resistirem a mudanças, mesmo que elas prometam benefícios futuros.

III. O processamento seletivo de informações faz com que os indivíduos percebam a realidade de acordo com suas próprias crenças e atitudes, podendo ignorar os aspectos positivos da mudança e focar apenas nos negativos.

Está correto o que se afirma em:

O Levantamento de Necessidades de Treinamento (LNT) é a primeira e mais crucial etapa do processo de Treinamento e Desenvolvimento (T&D), pois diagnostica as carências de competências na organização. Sobre os diferentes níveis de análise do LNT, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A análise organizacional examina a missão, os objetivos estratégicos e o clima organizacional para identificar as necessidades de treinamento alinhadas ao futuro da empresa.

(__) A análise dos recursos humanos, ou análise das pessoas, busca verificar quais colaboradores necessitam de treinamento, por meio de avaliações de desempenho e observação.

(__) A análise da estrutura de cargos, ou análise das tarefas, foca nos requisitos e especificações de um cargo para determinar as competências que seus ocupantes precisam ter.

(__) O LNT deve se basear unicamente na solicitação das chefias, sem a necessidade de realizar análises sistemáticas nos diferentes níveis da organização.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Um Agente Educativo auxilia um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que apresenta hipersensibilidade a estímulos sonoros e táteis. Durante uma atividade de música com todo o grupo, o aluno começa a apresentar sinais de desconforto e desorganização. Qual seria a intervenção adequada e respeitosa?

De acordo com os conceitos de Anna Freud sobre o desenvolvimento emocional na adolescência, qual é o papel dos mecanismos de defesa nessa fase?

Um treinador de ginástica artística orienta seus atletas a reproduzir gestos técnicos da modalidade como parte do aquecimento, antes de treinar habilidades motoras específicas.

Analise a relação entre asserção e razão:

Asserção: A mímica dos gestos esportivos no aquecimento específico facilita o recrutamento das unidades motoras, melhorando a coordenação motora necessária à execução das habilidades esportivas.
Razão: Porque esse procedimento reforça o treinamento mental e dá suporte psicológico ao atleta, aspectos fundamentais para o desempenho das habilidades motoras complexas.

Assinale a alternativa CORRETA:

Um professor apresenta aos alunos os principais elementos da estrutura psicológica das capacidades físicas no basquetebol. Associe as capacidades físicas da Coluna A aos elementos psicológicos na Coluna B.

Coluna A – Capacidades físicas

1.Velocidade
2.Força
3.Resistência

Coluna B – Elementos psicológicos

A.Esforços musculares extremos, distribuídos e dosados.
B.Determinada por indicadores de tempo (duração e ritmo).
C.Condicionada pela magnitude e duração dos esforços musculares.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

O Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) é o principal serviço executado nos CRAS. A esse respeito, julgue os itens a seguir como (V), para Verdadeiros, ou (F), para Falsos.
(__)O PAIF tem como público-alvo exclusivamente as famílias em que já ocorreram violações de direitos, como violência física ou abuso sexual, sendo um serviço de natureza especializada.
(__)O serviço se materializa por meio do trabalho social com famílias, que inclui ações como acolhida, acompanhamento familiar, oficinas com famílias e atividades comunitárias.
(__)Um dos objetivos centrais do PAIF é prevenir a ruptura dos vínculos familiares e comunitários, promovendo o acesso a direitos e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida das famílias.
(__)A participação das famílias nas atividades do PAIF é sempre compulsória, podendo o não comparecimento levar à suspensão imediata de benefícios sociais como o Bolsa Família.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A atuação do psicólogo no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) possui especificidades que a diferenciam da prática clínica tradicional. Sobre as atribuições deste profissional no contexto do SUAS, analise as afirmativas a seguir.
I.A principal função do psicólogo no CRAS é a realização do Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), que inclui ações de acolhimento, acompanhamento familiar e desenvolvimento de atividades coletivas, visando à prevenção de riscos e ao fortalecimento de vínculos.
II.O psicólogo no CRAS não deve realizar psicoterapia, pois esta é uma intervenção de caráter terapêutico-curativo, enquanto o trabalho no CRAS se localiza na Proteção Social Básica, de natureza eminentemente preventiva e promocional.
III.É atribuição do psicólogo no CRAS realizar a busca ativa de famílias vulneráveis no território, bem como articular o acesso a benefícios socioassistenciais e a outros serviços da rede (saúde, educação) como forma de proteção social.

Está correto o que se afirma em: