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Considerando a atuação da(o) psicóloga(o) no contexto da Psicologia Organizacional e do trabalho, e em conformidade com o Manual de Psicologia Organizacional (2007), analise as perguntas abaixo:
• Consiste no primeiro passo para alinhar os objetivos e metas da organização à efetiva realização de resultados, seja num contexto de organização ou de reorganização de pessoal. Nesse sentido, qual é o método de identificação e avaliação dos fatores que podem determinar ou influenciar o volume potencial de resposta do ser humano às solicitações que lhe são feitas no desempenho das tarefas, as quais se realizam em condições que mudam sem cessar?
• Consiste em um conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente capazes de ocupar postos de trabalho na empresa. Para ser eficaz, o recrutamento deve atrair um contingente de candidatos suficiente para abastecer adequadamente o processo de seleção, possibilitando a escolha. Nesse sentido, a quem confere a função de suprir a seleção de candidatos?
Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
• Consiste no primeiro passo para alinhar os objetivos e metas da organização à efetiva realização de resultados, seja num contexto de organização ou de reorganização de pessoal. Nesse sentido, qual é o método de identificação e avaliação dos fatores que podem determinar ou influenciar o volume potencial de resposta do ser humano às solicitações que lhe são feitas no desempenho das tarefas, as quais se realizam em condições que mudam sem cessar?
• Consiste em um conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente capazes de ocupar postos de trabalho na empresa. Para ser eficaz, o recrutamento deve atrair um contingente de candidatos suficiente para abastecer adequadamente o processo de seleção, possibilitando a escolha. Nesse sentido, a quem confere a função de suprir a seleção de candidatos?
Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
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A respeito dos aspectos básicos da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), assinale a alternativa INCORRETA.
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Considerando aspectos básicos da Psicoterapia Psicanalítica, tal como apontam Padoan, Gastaud e Eizerik (2014), analise as assertivas abaixo:
I. Um dos objetivos da Psicoterapia Psicanalítica é o tratamento focado no conflito atual do paciente, o que o difere de um processo psicanalítico clássico.
II. A Psicoterapia Psicanalítica não deve tratar dos pontos de urgência, pois seu objetivo não é se ater às mudanças circunstanciais.
III. A Psicoterapia Psicanalítica possibilita ao indivíduo a ampliação do entendimento sobre seu funcionamento, contribuindo para o uso de defesas mais maduras e a melhora do padrão das suas relações.
Quais estão INCORRETAS?
I. Um dos objetivos da Psicoterapia Psicanalítica é o tratamento focado no conflito atual do paciente, o que o difere de um processo psicanalítico clássico.
II. A Psicoterapia Psicanalítica não deve tratar dos pontos de urgência, pois seu objetivo não é se ater às mudanças circunstanciais.
III. A Psicoterapia Psicanalítica possibilita ao indivíduo a ampliação do entendimento sobre seu funcionamento, contribuindo para o uso de defesas mais maduras e a melhora do padrão das suas relações.
Quais estão INCORRETAS?
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Em relação à prática e processos do Psicodiagnóstico, tal como proposto por Hutz; Bandeira; Trentini e Krug (2016), analise as assertivas abaixo:
I. Para fazer um psicodiagnóstico, o profissional não deve avaliar a demanda trazida pelo paciente, pois esta pode influenciar no seu processo.
II. Para a realização de um psicodiagnóstico, o profissional não deve construir hipóteses prévias ao início do processo.
III. Embora não seja sua principal finalidade, um processo psicodiagnóstico bem realizado pode trazer contribuições terapêuticas.
Quais estão INCORRETAS?
I. Para fazer um psicodiagnóstico, o profissional não deve avaliar a demanda trazida pelo paciente, pois esta pode influenciar no seu processo.
II. Para a realização de um psicodiagnóstico, o profissional não deve construir hipóteses prévias ao início do processo.
III. Embora não seja sua principal finalidade, um processo psicodiagnóstico bem realizado pode trazer contribuições terapêuticas.
Quais estão INCORRETAS?
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No que se refere à inserção e atuação da Psicologia na Atenção Primária (AP) em saúde coletiva, e em conformidade com as propostas de Zurba (2012) na obra “Psicologia e Saúde coletiva”, analise as assertivas abaixo:
I. A Equipe de Saúde da Família, na qual se insere a Psicologia, vem tentando substituir o modelo tradicional de assistência, com foco na doença e no hospital, procurando uma visão ampliada do processo saúde-doença, reforçando a necessidade de intervenções que ultrapassem as práticas curativas.
II. A autonomia do trabalhador de saúde sobre como praticar a assistência é decisiva e define frequentemente, e mais que as normas institucionais, o perfil do modelo assistencial.
III. Um dos objetivos centrais da atuação em AP deve ser propiciar a adaptação do indivíduo às circunstâncias ambientais de seu território, ainda que isto represente restrições à sua autonomia.
Quais estão corretas?
I. A Equipe de Saúde da Família, na qual se insere a Psicologia, vem tentando substituir o modelo tradicional de assistência, com foco na doença e no hospital, procurando uma visão ampliada do processo saúde-doença, reforçando a necessidade de intervenções que ultrapassem as práticas curativas.
II. A autonomia do trabalhador de saúde sobre como praticar a assistência é decisiva e define frequentemente, e mais que as normas institucionais, o perfil do modelo assistencial.
III. Um dos objetivos centrais da atuação em AP deve ser propiciar a adaptação do indivíduo às circunstâncias ambientais de seu território, ainda que isto represente restrições à sua autonomia.
Quais estão corretas?
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Com base na Psicologia Social e Comunitária como campo de atuação, conforme propõem Silva e Corgozinho (2011), assinale a alternativa INCORRETA.
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A respeito dos fundamentos da Psicopedagogia, conforme aponta Bossa (2019) na obra “A psicopedagogia no Brasil – contribuições a partir da prática”, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A Psicopedagogia nada mais é do que a aplicação da Psicologia à Pedagogia.
( ) A Psicopedagogia é um campo de atuação interdisciplinar, não exclusivo dos psicólogos ou dos pedagogos.
( ) A Psicopedagogia nasceu das tentativas de explicação para o fracasso escolar, mas ao longo de seu desenvolvimento teve seu campo de atuação ampliado como, por exemplo, na atuação da esfera social.
( ) O trabalho clínico da Psicopedagogia se dá na relação entre um sujeito com sua história pessoal e sua modalidade de aprendizagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A Psicopedagogia nada mais é do que a aplicação da Psicologia à Pedagogia.
( ) A Psicopedagogia é um campo de atuação interdisciplinar, não exclusivo dos psicólogos ou dos pedagogos.
( ) A Psicopedagogia nasceu das tentativas de explicação para o fracasso escolar, mas ao longo de seu desenvolvimento teve seu campo de atuação ampliado como, por exemplo, na atuação da esfera social.
( ) O trabalho clínico da Psicopedagogia se dá na relação entre um sujeito com sua história pessoal e sua modalidade de aprendizagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Segundo à Lei Orgânica da Assistência Social, Lei nº 8.742/1993, no que tange aos tipos de proteção, assinale a alternativa INCORRETA.
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Em concordância com a Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social – NOB/SUAS (2012), são objetivos do SUAS:
I. Implementar a gestão do trabalho e a educação permanente na assistência social.
II. Assegurar a oferta dos serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social.
III. Respeitar as diversidades culturais, étnicas, religiosas, socioeconômicas, políticas e territoriais.
IV. Reconhecer as especificidades, iniquidades e desigualdades regionais e municipais no planejamento e execução das ações.
Quais estão corretos?
I. Implementar a gestão do trabalho e a educação permanente na assistência social.
II. Assegurar a oferta dos serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social.
III. Respeitar as diversidades culturais, étnicas, religiosas, socioeconômicas, políticas e territoriais.
IV. Reconhecer as especificidades, iniquidades e desigualdades regionais e municipais no planejamento e execução das ações.
Quais estão corretos?
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Com base na Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do Sistema Único de Assistência Social (NOB-RH/SUAS), sobre os conceitos-chave norteadores desse documento, analise os conceitos abaixo:
• É aquela que vive em áreas caracterizadas como de vulnerabilidade, definidas a partir de indicadores estabelecidos por órgão federal, pactuados e deliberados.
• É a participação efetiva da sociedade organizada (conferências de assistência social, conselhos de assistência social e fóruns) na definição, planejamento, implementação e avaliação da política pública.
• É a apuração do desempenho efetivo do trabalhador, levando em consideração o desempenho individual e da equipe, a análise institucional, as condições de trabalho que são oferecidas e sua adaptação ao cargo.
Os conceitos acima referem-se, respectivamente, a:
• É aquela que vive em áreas caracterizadas como de vulnerabilidade, definidas a partir de indicadores estabelecidos por órgão federal, pactuados e deliberados.
• É a participação efetiva da sociedade organizada (conferências de assistência social, conselhos de assistência social e fóruns) na definição, planejamento, implementação e avaliação da política pública.
• É a apuração do desempenho efetivo do trabalhador, levando em consideração o desempenho individual e da equipe, a análise institucional, as condições de trabalho que são oferecidas e sua adaptação ao cargo.
Os conceitos acima referem-se, respectivamente, a:
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