A personalidade é um conceito amplamente estudado por diferentes teóricos ao longo da história. De acordo com Feist, Feist e Roberts (2014), personalidade pode ser definida como um padrão de traços relativamente permanentes e características únicas que dão consistência e individualidade ao comportamento de uma pessoa.
Sobre personalidade, analise os itens a seguir:

I. A personalidade é composta por traços que podem ser comuns a grupos, mas que, ao mesmo tempo, possuem padrões diferentes em cada indivíduo.
II. Os traços de personalidade são completamente determinados pela herança biológica, sendo imutáveis ao longo da vida.
III. A construção da personalidade envolve fatores tanto inatos quanto ambientais, podendo ser influenciada por experiências vividas.
IV. Diferentes teóricos apresentam abordagens distintas sobre a formação da personalidade, o que leva à existência de diversas teorias da personalidade.

Estão CORRETOS:

A respeito do desenvolvimento histórico do conceito de infância e sua relação com a ludoterapia, analise as afirmativas a seguir:

I. Durante o século XI, a criança era vista como um adulto em miniatura, sem necessidades específicas, sendo apenas uma espectadora passiva da sociedade.
II. A partir do século XVI e XVII, consolidou-se a ideia de que a infância era uma fase distinta, com particularidades próprias que exigiam cuidados específicos.
III. O século XX trouxe uma abordagem científica e social para a infância, reforçando a necessidade de políticas públicas voltadas para o desenvolvimento infantil.
IV. A ludoterapia surgiu como uma abordagem moderna, sem influências da psicanálise, baseando-se unicamente em estudos comportamentais recentes.

Estão CORRETOS:

A Ludoterapia é uma modalidade de atendimento psicológico realizada com crianças, com o objetivo de trabalhar dificuldades emocionais que possam interferir em sua vida. Seu principal recurso é o brincar, que possibilita à criança expressar suas emoções, vivências e angústias.
Com base nesse conceito, analise as afirmativas a seguir:

I. A ludoterapia permite que a criança expresse sentimentos e experiências de forma espontânea, utilizando o brincar como meio de comunicação.
II. A ludoterapia tem fundamentação científica e deve ser conduzida exclusivamente por psicólogos, devido à complexidade do processo terapêutico.
III. O brincar na ludoterapia é direcionado pelo terapeuta, que estabelece regras rígidas para garantir que a criança siga padrões comportamentais adequados.
IV. A terapia lúdica não depende da participação da família ou da escola, pois seu foco principal é a relação direta entre terapeuta e criança.

Estão CORRETOS:

Analise as afirmativas a seguir sobre a terapia em grupo em hospitais psiquiátricos:

I. A terapia em grupo difere da terapia individual porque permite que o paciente tenha um espaço seguro para compartilhar sentimentos, sem a intervenção direta de um profissional na mediação dos debates.
II. A terapia em grupo pode complementar a terapia individual ao oferecer um ambiente onde os pacientes recebem feedbacks e interações de outras pessoas, favorecendo a troca de experiências.
III. A inclusão de um paciente em um grupo terapêutico não é aleatória, sendo precedida por uma avaliação da equipe multidisciplinar para garantir que ele se beneficie da terapia.
IV. Pacientes com quadros de agitação ou instabilidade emocional podem ser direcionados para a terapia em grupo, pois a interação com os demais ajuda no controle desses sintomas.

Estão CORRETOS:

A psicologia do esporte busca, entre outras funções, promover o bem-estar do atleta e otimizar seu desempenho por meio de intervenções psicológicas específicas.
Considerando os principais aspectos da psicologia esportiva, analise a(s) estratégia(s) mais adequada(s)s para auxiliar um atleta que enfrenta altos níveis de ansiedade durante competições:

I. Aplicação de técnicas de relaxamento e controle respiratório para reduzir a tensão física e mental.
II. Foco exclusivo no treinamento físico, sem intervenções psicológicas, para não causar distrações.
III. Aumento da carga de treinos para que o atleta se familiarize com o estresse de competições.
IV. Ignorar a ansiedade do atleta, enfatizando a importância de seu desempenho.

Está(ão) CORRETA(S):

Acerca de gestão por competências e liderança, julgue o item seguinte.

Para que os resultados individuais sejam alcançados de maneira alinhada aos objetivos estratégicos da organização, é suficiente que o colaborador tenha conhecimento e domínio das competências requeridas.

Acerca de gestão por competências e liderança, julgue o item seguinte.

Nas organizações, os processos de gestão por competências devem englobar competências individuais, coletivas e organizacionais, com vistas ao alcance de resultados sustentáveis.

No que concerne aos desafios da gestão de pessoas, à gestão do desempenho e aos aspectos de clima organizacional, julgue o próximo item.

Em processos de gestão de desempenho, o foco da gestão de pessoas deve residir sobre a priorização dos objetivos organizacionais.

Gláucia tem um filho de 4 anos, Lucas, que pouco fala ou interage com os demais, apresentando dificuldades em expressar ideias e sentimentos, além de não conseguir manter contato visual. Também expressa inabilidade para lidar com mudanças na rotina que o irritam e incomodam, bem como também mostra estereotipia de movimentos em algumas ocasiões.

Diante do caso descrito, é possível considerar que comportamentos de Lucas sejam sugestivos de

Desde o advento da Constituição Federal de 1988, um novo cenário social passou a se configurar no Brasil, construindo-se progressivamente demandas para atuação de psicólogos na interface com o sistema jurídico-legal. Nesse contexto é esperado que o psicólogo:

I. crie e aplique estratégias de promoção de saúde para os envolvidos em demandas judiciais.

II. garanta espaços de escuta e de autonomia da pessoa na resolução de conflitos.

III. oriente, encaminhe e desenvolva intervenções psicossociais.

Está correto o que se afirma em