São fundamentos das práticas em Psicologia Social do Trabalho, EXCETO:

Segundo Antunes, em “Psicologia e Educação no século XX: período da profissionalização” (2011), analise as assertivas abaixo:

I. A profissão de psicólogo foi reconhecida em agosto de 1962, pela Lei nº 4119/1962, que também reconheceu os cursos de Psicologia e seu currículo mínimo. Foi também formada uma comissão para conceder o registro de psicólogos àqueles que provassem atuação nesse campo.

II. A Psicologia, nesse período, consolidou-se no Brasil como área de conhecimento e prática. Ensino e pesquisa, publicações, criação de associações e realizações de congressos articulavam-se ao estabelecimento do campo de ação da Psicologia. Neste momento, a clínica passou a ser a modalidade preferida de atuação para os jovens psicólogos, seguida do campo da organização do trabalho.

III. O aumento do interesse no campo educacional somou-se pela evolução da Teoria da Contingência. A partir de meados da década de 1970, começaram a surgir abordagens que exploravam a relação entre a Psicologia e o processo de organização do trabalho.

IV. Nesse momento, a crítica à Psicologia Educacional e escolar não foi um fator isolado, mas uma expressão do movimento geral de crítica à Psicologia como ciência e profissão. Houve a busca de concepções e formulações teóricas que dessem conta da complexidade do psiquismo e, ao mesmo tempo, estivessem enraizadas em nossa realidade e em seus problemas e a busca de modalidades de atuação que se comprometessem com os problemas reais da população brasileira.


Quais estão corretas?

Em consonância com Emiliano de Camargo David no artigo "Itinerários da saúde mental da população negra: em busca de uma reforma psiquiátrica antimanicolonial" (2022), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Historicamente, a população negra foi psicopatologizada, sujeitos negros foram vinculados à loucura, de acordo com distintos interesses sociopolíticos de cada época/período da história nacional.

( ) Já no pós-abolição, a crença na igualdade entre brancos e negros configurava-se como uma ideologia, uma crença que protegia a sociedade racialmente hierarquizada por séculos de escravidão de conflitos raciais. A atenção à saúde passou a ser ofertada à população negra, e um exemplo disso era a intervenção nos territórios negros com vistas à desinfecção.

( ) A aproximação da população negra à loucura passou por processos de afirmação do racismo científico, que vinculava os negros à degeneração humana, afirmando uma suposta inferioridade intelectual e afetiva.

( ) A dificuldade de darmos novos passos em direção à implementação da Política Nacional de Saúde da População Negra, no âmbito da saúde mental, exige o reconhecimento e análise que o processo escravista foi fundamental para a desumanização do africano e dos indígenas.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Lev Vygotsky teve um papel importante no desenvolvimento da Psicologia Social. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:

1. O autor defendeu a tese de que a crise da Psicologia se caracteriza por uma crise metodológica que só poderia ser superada por meio de uma metodologia científica com embasamento na metodologia histórica.

2. O desenvolvimento da Psicologia Social enfatizou a importância do ambiente externo e das experiências passadas na formação do comportamento. Entre suas principais características, estavam o foco na objetividade, na observação empírica e na manipulação do ambiente para prever e controlar o comportamento.

3. O desenvolvimento da teoria sociocultural se constitui na noção de que os processos psicológicos inconscientes desempenham um papel significativo na vida social. Os pensamentos, sentimentos e comportamentos são influenciados por impulsos inconscientes e complexos psíquicos que podem ser expressos de maneiras sutis e simbólicas nas interações sociais.

4. A sua postura sociointeracionista aponta para dois aspectos fundamentais: o conhecimento é construído na interação entre sujeito e objeto, e a ação do sujeito sobre o objeto é socialmente mediada.


5. O autor tinha uma preocupação epistemológica com a Psicologia e com a Psicologia Social na qual buscava compreender qual era o objeto da Psicologia, quais eram os princípios explicativos priorizados no estudo da Psicologia, a definição da Psicologia Geral e sua relação com as demais disciplinas da Psicologia.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Conforme Lapassade (1977), analise a seguinte assertiva:

"Método mediante o qual um grupo de analistas, a pedido de uma organização social, institui nessa organização um processo coletivo de autoanálise".

Essa é a definição de qual termo?

Assinale a alternativa correta sobre os fundamentos e a metodologia da Psicologia Social.

De acordo com Silvia T. Maurer Lane no livro "O que é a Psicologia Social?”, analise a sentença abaixo:

O enfoque da Psicologia Social é estudar o comportamento de indivíduos no que eles são influenciados socialmente (1ª parte). Isso acontece desde o momento em que nascemos, ou mesmo antes do nascimento, enquanto condições históricas que deram origem a uma família, a qual convive com certas pessoas, que sobrevivem trabalhando em determinadas atividades, as quais já influenciam a maneira de encarar e cuidar da gravidez e o que significa ter um filho (2ª parte). Essa influência histórico- social se faz sentir, primordialmente, pela cognição. A cognição, que se refere aos processos mentais relacionados ao conhecimento, percepção, pensamento, aprendizado e resolução de problemas, desempenha um papel crucial na forma como as pessoas interagem e participam da vida social (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Observe as afirmativas a seguir e pontue a alternativa impertinente.

Diante da complexidade dos aspectos biopsicossociais na Psicologia do Desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção que apresenta corretamente a interação desses fatores no processo de desenvolvimento humano.

I. A genética desempenha um papel crucial no desenvolvimento, mas os fatores psicossociais têm uma influência mínima nas características individuais.
II. A teoria do apego, desenvolvida por John Bowlby, destaca a importância das interações sociais e emocionais na formação dos vínculos afetivos, evidenciando a inter-relação entre os aspectos biológicos, psicológicos e sociais.
III. O desenvolvimento cognitivo é estritamente determinado por fatores biológicos, com pouca influência dos aspectos sociais e emocionais.
IV. A teoria da identidade, proposta por Erik Erikson, destaca a primazia dos fatores biológicos no estabelecimento da identidade, excluindo os aspectos psicossociais da sua análise.

Analisando os aspectos históricos da Psicologia do Desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir e assinale a OPÇÃO QUE APRESENTA CORRETAMENTE UM MARCO SIGNIFICATIVO NA EVOLUÇÃO DESSA ÁREA.

I. O Behaviorismo, com destaque para os estudos de John B. Watson, apresenta significativamente para a compreensão do desenvolvimento infantil, enfatizando a influência do ambiente e a observação do comportamento observável.
II. A Teoria Psicossocial de Erik Erikson propõe uma abordagem pioneira ao destacar a importância dos conflitos emocionais e sociais em diferentes fases do desenvolvimento humano.
III. A Psicanálise, desenvolvida por Sigmund Freud, teve pouca influência na Psicologia do Desenvolvimento, focando principalmente nos aspectos conscientes da mente.
IV. A Abordagem Cognitiva, representada por Jean Piaget, revolucionou a compreensão do desenvolvimento infantil ao destacar a importância das estruturas mentais e dos processos cognitivos na construção do conhecimento.