Sobre o transtorno do desenvolvimento intelectual, o qual está entre transtornos do neurodesenvolvimento, presentes no DSM-V, julgue as afirmativas abaixo:

I. A deficiência intelectual é definida como um transtorno do neurodesenvolvimento, mas também está presente nos transtornos neurocognitivos.

II. Os transtornos do neurodesenvolvimento são específicos do domínio da comunicação e da aprendizagem, podendo exibir déficits no comportamento intelectual e adaptativo.

III. Embora a deficiência intelectual em geral não seja progressiva, em algumas doenças genéticas há períodos de piora seguidos de estabilização, e, em outras ocorre piora progressiva da função intelectual.

Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?

A partir dos estudos sobre psicologia escolar e da aprendizagem, julgue as afirmativas abaixo quanto à aprendizagem escolar, segundo Wallon:

I. Quando na adolescência, os professores devem ajudar os adolescentes a desenvolver novas habilidades intelectuais e a reconhecer suas dificuldades e preferências.

II. A educação deveria ter como objetivo primeiro as necessidades psicológicas das crianças bem como as necessidades da sociedade, pois a cultura seria a prioridade educacional na formação do sujeito.

III. Na idade dos 7 anos, o papel do professor seria o de propor atividades coletivas e de solidariedade, trabalhando, também, valores morais e sociais.

Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?