A linguagem permite que o mundo seja refratado na consciência humana por meio dos significados culturais selecionados pelo sujeito e por ele apropriados com um sentido próprio, embora impregnado de valores e motivos sociais historicamente determinados.
Porque:
Segundo Oliveira (2002, p. 129), “[...] a aquisição de um sistema linguístico dá forma ao pensamento e reorganiza as funções psicológicas, sua atenção, memória e imaginação”.

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

A experiência como fator influente no desenvolvimento se insere no seu conceito de atividade do indivíduo no mundo, mediado pelos sistemas simbólicos de que dispõe, sendo a linguagem o principal deles. A afirmação pertence ao estudioso:

Os estágios de desenvolvimento descritos por Piaget são:

I - Sensório-motor.
II - Pré-operatório.
III -Operatório concreto.
IV -Operatório formal.

Assinale a opção correta:

Sustenta que o sujeito também herda uma forma de funcionamento que compartilha com outros organismos vivos e que consiste basicamente na capacidade de adaptar-se ao meio, para organizar suas condutas e a realidade exterior. A afirmação pertence ao estudioso:

A psicologia contribui na educação, no estudo das diversas fases de desenvolvimento dos seres humanos, no estudo da aprendizagem e das condições que a tornam mais eficiente e mais fácil. Em relação à História e desenvolvimento da Psicologia Escolar e Educacional, julgue se as afirmativas a seguir são verdadeiras ou falsas.

( ) Existem diversas teorias sobre a aprendizagem, sendo estudadas pela psicologia da educação.
( ) A aprendizagem integra os elementos cognitivo, biológico, social, psíquico e cerebral.
( ) Aprender é absorver uma informação.
( ) A aprendizagem é considerada como um processo contínuo, no qual o ser humano desde a vida uterina começa a aprender e permanece durante toda a vida.

A sequência correta está expressa em:

O Behaviorismo define a aprendizagem como uma mudança comportamental observável que ocorre em resposta a estímulos ambientais. Estímulos positivos — ou "recompensas" — criam associações positivas entre a recompensa e um determinado comportamento; essas associações levam a pessoa a repetir esse comportamento.
Assim sendo, Estímulos negativos – ou “castigos” – desencorajam os comportamentos associados a esses estímulos. Por meio desse processo de condicionamento, as pessoas aprendem a repetir ou evitar comportamentos.

O treinamento avançado em futebol requer uma compreensão profunda não apenas das habilidades técnicas, mas também da tática e estratégia de jogo. Além disso, a psicologia do esporte desempenha um papel crucial em níveis mais altos de competição. No treinamento avançado de futebol, qual das seguintes abordagens é mais eficaz para otimizar a performance tática e a resiliência psicológica dos jogadores durante as partidas?

A cognição social pode ser conceituada como o pensar do indivíduo a respeito de si próprio e dos outros. Em relação aos fundamentos dos estudos em cognição social, assinale a alternativa INCORRETA:

A prática da terapia clínica comportamental emprega técnicas específicas adaptadas aos diversos modelos de psicoterapia, com base nas técnicas interventivas em terapia comportamental, numere a segunda coluna de acordo com a primeira e, após, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

1 - Treino de assertividade.
2 - Autoinstrução.
3 - Exposição e prevenção de resposta.
4 - Exposição interoceptiva.

( ) É empregada em combinação com vários procedimentos delineados para modificar percepções, pensamentos, imagens e crenças, por intermédio da manipulação e da reestruturação de cognições não adaptativas.
( ) Tem como objetivo de ensinar formas socialmente adequadas para expressão verbal e motora de emoções.
( ) Abrange a técnica de exposição mais o bloqueio da resposta usada para remover a ansiedade, é notadamente utilizada no tratamento do transtorno obsessivo-compulsivo, quando o paciente é exposto ao estímulo ansiogênico e é orientado a não emitir a resposta compulsiva.
( ) Particularmente adequado para o tratamento do transtorno do pânico, é apoiada pelo princípio da exposição, com o objetivo de romper ou enfraquecer a associação entre indicadores fisiológicos e respostas de pânico. A diferença está em que o estímulo que amedronta, nesse caso, é o coligado de sensações orgânicas e as respostas fisiológicas específicas, e não eventos externos ou cognições.

Assinale a alternativa correta quanto à significação do mecanismo de defesa conhecido como formação reativa: