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A reação de Landolt, conhecida como Relógio de Iodo, é
um clássico experimento de cinética química que permite
compreender como a alteração de fatores experimentais
influencia na velocidade das reações químicas.
Nesse sistema, o peróxido de hidrogênio (H₂O₂), em meio
ácido, oxida íons iodeto (I⁻) obtidos de uma solução de
iodeto de potássio (KI), produzindo iodo molecular (I₂),
conforme a reação a seguir representada.
H2O2 (aq) + 2I⁻ (aq) + 2H⁺(aq) → I2 (aq) + 2H2O (l)
O iodo formado pode reagir com a vitamina C (ácido
ascórbico, C₆H₈O₆), que atua como agente redutor,
convertendo-o novamente em íons iodeto e originando
ácido dehidroascórbico (C₆H₆O₆), conforme a
reação subsequente.

A partir dessas informações e considerando-se que M KI = 166 g·mol-1 seja a massa molar do iodeto de potássio, M H2O2 = 34 g·mol-1 seja a massa molar de peróxido de hidrogênio e que a constante de Avogadro valha 6 × 1023 mol−1, julgue o item a seguir.
Suponha-se que, em um dos experimentos, tenham sido usados 10 mL de iodeto de potássio 0,28 mol/L. Nesse caso, é correto afirmar que, considerando-se dissociação completa, o número de íons iodeto é superior a 2,0 × 1021.
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As propriedades físicas dos minerais são
determinadas por sua estrutura interna e composição
química. De acordo com essas propriedades, assinale
a alternativa CORRETA:
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A definição “cristalina inorgânica que ocorre na
natureza, com composição química definida e
propriedades físicas características” corresponde a:
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A água é uma das substâncias mais abundantes e
importantes da Terra, essencial em todos os processos
biológicos. Sobre sua molécula, assinale a alternativa
CORRETA:
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Uma escala muito conhecida para medir a acidez de
soluções químicas é a escala de pH. Essa escala é
definida pela função logarítmica pH = – log([H+]), em
que [H+] representa a concentração de íons
hidrogênio na solução, medida em mol/L.
Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a razão entre a acidez de uma solução com pH 3 e uma solução com pH 5.
Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a razão entre a acidez de uma solução com pH 3 e uma solução com pH 5.
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Dentre os estados físicos da matéria, existem o sólido, o
líquido e o gasoso. Cada um, representando suas
diferentes características, sejam elas em relação ao
volume ou à forma. Além disso, a força de atração entre
as moléculas também é um fator que diferencia
enormemente os diferentes tipos de estados físicos da
matéria. Acerca do estado físico líquido, julgue os itens a
seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)O espaço entre as partículas nos líquidos é bem menor que nos gases, por isso é mais difícil comprimir um líquido ou um sólido do que um gás.
(__)Nos líquidos, as partículas estão bem próximas umas das outras e não podem se movimentar, elas ficam apenas vibrando em uma posição fixa.
(__)Os líquidos têm a forma e o volume variáveis, conforme o recipiente.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__)O espaço entre as partículas nos líquidos é bem menor que nos gases, por isso é mais difícil comprimir um líquido ou um sólido do que um gás.
(__)Nos líquidos, as partículas estão bem próximas umas das outras e não podem se movimentar, elas ficam apenas vibrando em uma posição fixa.
(__)Os líquidos têm a forma e o volume variáveis, conforme o recipiente.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
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As características que se manifestam em todos os
materiais recebem o nome de propriedades gerais da
matéria. Já a densidade é uma propriedade específica,
pois depende da relação entre a massa e o volume de
cada substância. Um exemplo é a água: um litro desse
líquido possui massa de aproximadamente um
quilograma.
Observe o exemplo abaixo:
Fonte: Mendonça, Vivian Lavander; Mendonça, Tereza Costa. Da escola para o mundo: Ciências: 5° ano. São Paulo: Scipione, 2021.
A figura representa na parte superior um prego e na parte inferior uma rolha, sobre a densidade desses materiais em relação a água, é possível afirmar que:
Observe o exemplo abaixo:
Fonte: Mendonça, Vivian Lavander; Mendonça, Tereza Costa. Da escola para o mundo: Ciências: 5° ano. São Paulo: Scipione, 2021.
A figura representa na parte superior um prego e na parte inferior uma rolha, sobre a densidade desses materiais em relação a água, é possível afirmar que:
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Na natureza, duas substâncias, ao entrar em contato,
podem sofrer uma transformação química e produzir um
novo composto. Mas nem sempre os átomos ou as
moléculas de duas substâncias que entram em contato
reagem entre si, ou seja, nem sempre os átomos vão se
combinar. Se, à temperatura ambiente, você misturar
farinha de trigo, açúcar, ovos, manteiga e fermento.
Logo, em seguida, levando essa mistura ao forno,
transformando-se num bolo.
Fonte: Fernando Gewandsnadjer. Ciências − matéria e energia, 9. São Paulo: Editora ática, 2016.
O que aconteceu nessa situação? Assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: Fernando Gewandsnadjer. Ciências − matéria e energia, 9. São Paulo: Editora ática, 2016.
O que aconteceu nessa situação? Assinale a alternativa CORRETA.
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A formulação das leis ponderais inaugurou um
regime de quantificação que permitiu à Química
transcender descrições qualitativas e afirmar-se como
ciência de base matemática. Em termos
epistemológicos, qual proposição exprime mais
rigorosamente esse papel histórico?
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A distinção entre substâncias puras e misturas,
embora apresentada em estágios iniciais da formação
escolar, constitui uma chave epistemológica central da
Química, pois conecta propriedades observáveis em
nível macroscópico a modelos explicativos de natureza
atômica e molecular. Ao longo da história, essa
diferenciação assumiu papel estruturante, permitindo
compreender regularidades, formular leis gerais e
projetar inferências sobre comportamentos ainda não
testados. Nesse enquadramento, qual proposição
melhor expressa a densidade conceitual atribuída a
essa distinção no horizonte da racionalidade científica?
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