Durante o horário de entrada dos estudantes, o Agente de Segurança Educacional observa um adulto desconhecido tentando acessar as dependências da escola sem identificação, alegando necessidade urgente de falar com um professor. Sobre os procedimentos adequados nessa situação, analise as afirmativas a seguir:

I. Solicitar documento de identificação com foto, registrar os dados do visitante no sistema de controle de acesso e verificar junto à secretaria ou coordenação a possibilidade de atendimento.
II. Orientar o visitante a aguardar em área específica de recepção enquanto se confirma a autorização para acesso às dependências internas da escola.
III. Permitir o acesso imediato do visitante quando este demonstra conhecimento sobre rotinas da escola ou menciona nomes de professores e estudantes.
IV. Acionar a equipe gestora em caso de resistência ou comportamento suspeito do visitante, mantendo postura firme, mas respeitosa.

É correto o que se afirma em:

A inspeção de rotina em ambiente escolar constitui atividade preventiva fundamental. Sobre os procedimentos adequados durante a inspeção realizada pelo Agente de Segurança Educacional, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A inspeção deve priorizar a identificação de condições que possam gerar riscos físicos, sociais ou emocionais, registrando ocorrências e adotando medidas preventivas.
(__) A observação deve restringir-se exclusivamente a danos estruturais visíveis, encaminhando relatório técnico apenas à direção escolar para providências administrativas.
(__) A inspeção abrange tanto aspectos ambientais quanto comportamentais, requerendo articulação com a equipe pedagógica para intervenções integradas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A elaboração de relatórios de segurança constitui instrumento importante de registro e comunicação institucional. Sobre as características adequadas dos relatórios elaborados pelo Agente de Segurança Educacional, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Devem conter registro técnico, objetivo e sigiloso das ocorrências, com análise de causas e proposição de medidas corretivas.
(__) Podem incluir relatos descritivos acompanhados de avaliações pessoais sobre o comportamento e caráter dos envolvidos.
(__) Devem ser redigidos em linguagem clara e objetiva, evitando juízos de valor e mantendo foco nos fatos observados.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Os planos de emergência escolar requerem preparação prévia e definição clara de procedimentos. Sobre os elementos essenciais dos planos de emergência, é correto afirmar que:

O controle de acesso e circulação de pessoas nas unidades escolares visa garantir segurança sem comprometer o caráter acolhedor do ambiente educativo. Sobre os procedimentos de controle de acesso, é correto afirmar que:

A atuação preventiva do Agente de Segurança Educacional envolve observação e análise de situações potencialmente críticas. Sobre os procedimentos de prevenção no ambiente escolar, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Antecipar situações de risco observando padrões comportamentais e contextuais sem estigmatizar indivíduos ou grupos.
(__) Identificar estudantes com histórico de indisciplina e estabelecer monitoramento prioritário e ostensivo de seus comportamentos.
(__) Compartilhar informações relevantes com a equipe escolar mediante canais adequados, preservando privacidade e evitando exposição desnecessária.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

O planejamento das rotinas de segurança escolar envolve análise criteriosa dos espaços e fluxos de circulação. Sobre os princípios que orientam a organização da segurança no ambiente educacional, analise as afirmativas a seguir:

I. A definição prévia de zonas de controle com rotas seguras de entrada, permanência e saída deve basear-se em análise de risco do ambiente escolar.
II. A abertura de múltiplos acessos durante o horário letivo contribui para maior agilidade no fluxo de pessoas, otimizando o controle de entrada e saída.
III. A distribuição estratégica dos agentes de segurança deve considerar pontos críticos identificados mediante mapeamento de vulnerabilidades da unidade escolar.

É correto o que se afirma em:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando elementos dos planos de contingência e emergência com suas respectivas finalidades:

Primeira coluna: elementos
1. Definição de responsabilidades
2. Rotas de evacuação
3. Pontos de encontro

Segunda coluna: finalidades
(__) Assegurar deslocamento seguro e ordenado de pessoas em situações de emergência.
(__) Estabelecer locais seguros para reunião e contagem de evacuados após abandono das instalações.
(__) Delimitar atribuições específicas de cada setor ou servidor durante incidentes críticos.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Durante a inspeção diária do veículo oficial, o Motorista deve verificar o nível de diversos fluidos essenciais para o bom funcionamento e segurança. Além do óleo do motor, qual outro fluido é obrigatório verificar e manter no nível correto para garantir a segurança na direção, principalmente em situações de emergência?

Um motorista da Prefeitura, responsável por um veículo oficial, nota um defeito grave no freio que compromete a segurança.

De acordo com o protocolo de serviço público, qual é a atitude imediata e correta que o motorista deve tomar para coordenar o reparo?