3940340 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG

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Assistente Social Escolar
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Políticas SociaisPromoção SocialEducação

Tendo em vista a concepção crítica de educação que deve fundamentar a atuação do assistente social na política de educação, assinale a alternativa correta.

A

A educação escolarizada deve ser tratada como o principal instrumento para resolver as desigualdades sociais por meio do mérito individual.

B

A atuação do assistente social na política educacional deve priorizar a adaptação dos sujeitos às normas escolares e ao modelo institucional vigente.

C

A educação deve se restringir ao ambiente escolar formal, uma vez que é nesse espaço que se desenvolvem, de maneira mais estruturada, os processos pedagógicos essenciais à formação dos sujeitos.

D

A intervenção do assistente social na política educacional deve preservar a neutralidade técnica, evitando posicionamentos que possam comprometer a isenção diante de conflitos políticos ou ideológicos presentes no cotidiano escolar.

E

A concepção de educação que orienta o serviço social parte do reconhecimento da educação como um espaço de disputa entre projetos societários, marcada por contradições e lutas sociais.

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3940339 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG

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Assistente Social Escolar
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Assistente SocialEquipes Multiprofissionais/Interdisciplinares
Políticas SociaisPromoção SocialEducação

A inserção de assistentes sociais nas redes públicas de educação básica se fundamenta na perspectiva de garantia e efetivação dos direitos sociais. Essa atuação, desenvolvida em conjunto com outros profissionais das equipes multiprofissionais, contribui para o atendimento integral das demandas educacionais, considerando a complexidade do processo ensino-aprendizagem. Com base nessa concepção, assinale a alternativa INCORRETA sobre atribuições do assistente social na política de educação.

A

Articular parcerias exclusivamente com as equipes dos Conselhos Tutelares, visto que compete a esse órgão e não ao assistente social o contato com o CRAS, CREAS, unidades de saúde, movimentos sociais dentre outras instituições para viabilizar o atendimento e acompanhamento integral dos estudantes.

B

Contribuir para a garantia da qualidade dos serviços aos estudantes, garantindo o pleno desenvolvimento da criança e do adolescente, contribuindo assim para sua formação, como sujeitos de direitos.

C

Contribuir com o processo de inclusão e permanência dos alunos com necessidades educativas especiais na perspectiva da inclusão escolar.

D

Criar estratégias de intervenção frente a impasses e dificuldades escolares que se apresentam a partir de situações de violência, uso abusivo de drogas, gravidez na adolescência, assim como situações de risco, reflexos da questão social que perpassam o cotidiano escolar.

E

Contribuir em programas, projetos e ações desenvolvidos na escola que se relacionem com a área de atuação.

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3940338 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG

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Assistente Social Escolar
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Assistente Social
Políticas SociaisPromoção SocialEducação

Tendo em vista a inserção de assistentes sociais na política de educação, e, considerando o projeto ético-político profissional, assinale a alternativa correta.

A

A atuação do assistente social na educação limita-se à execução de atendimentos individuais voltados para estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, conforme demanda institucional.

B

A intervenção profissional se estrutura predominantemente na realização de triagens e relatórios sociais voltados à concessão de benefícios, sendo essa a principal função nos estabelecimentos educacionais.

C

A atuação do assistente social envolve ações com diferentes sujeitos e instâncias da comunidade escolar e das políticas sociais, articulando dimensões como acesso, permanência, qualidade e gestão democrática da educação.

D

O papel do assistente social na educação está condicionado ao acompanhamento pedagógico de alunos, atuando como suporte técnico para professores e coordenadores na elaboração de planos de aula inclusivos.

E

A atuação do assistente social na política educacional deve ser restrita à mediação entre escola e famílias, focando majoritariamente em casos individuais, sem a necessidade de articular-se com outros sujeitos e instâncias da comunidade escolar e das políticas sociais.

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3940132 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG

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Assistente Social
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Assistente Social

Segundo o Código de Ética do Assistente Social, Resolução CFESS n° 273, de 13 de março de 1993, constituem-se deveres do assistente social nas suas relações com os usuários, os abaixo relacionados. Localize a alternativa CORRETA:

A

Programar, administrar, executar e repassar os serviços sociais assegurados institucionalmente.

B

Devolver as informações colhidas nos estudos e pesquisas aos/às usuários/as, no sentido de que estes possam usá-los para o fortalecimento dos seus interesses.

C

Denunciar falhas nos regulamentos, normas e programas da instituição em que trabalha, quando os mesmos estiverem ferindo os princípios e diretrizes deste Código, mobilizando, inclusive, o Conselho Regional, caso se faça necessário.

D

Contribuir para a alteração da correlação de forças institucionais, apoiando as legítimas demandas de interesse da população usuária.

E

Empregar com transparência as verbas sob a sua responsabilidade, de acordo com os interesses e necessidades coletivas dos usuários.

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3940131 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG

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Assistente Social
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Assistente Social

Segundo o Código de Ética do Assistente Social, Resolução CFESS n° 273, de 13 de março de 1993, constituem-se direitos do assistente social, os abaixo relacionados. Localize a alternativa INCORRETA.

A

Garantia e defesa de suas atribuições e prerrogativas, estabelecidas na Lei de Regulamentação da Profissão e dos princípios firmados neste Código.

B

Livre exercício das atividades inerentes à Profissão.

C

Participação na elaboração e gerenciamento das políticas sociais, e na formulação e implementação de programas sociais.

D

Utilizar seu número de registro no Conselho Regional no exercício da Profissão.

E

Inviolabilidade do local de trabalho e respectivos arquivos e documentação, garantindo o sigilo profissional.

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3940130 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG

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Assistente Social
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Assistente Social

Segundo a Lei 8.662/93, que regulamenta a profissão de assistente social, são competências do assistente social o listado nas alternativas abaixo, EXCETO:

A

Elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares.

B

Elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil.

C

Encaminhar providências, e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população.

D

Orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos.

E

Planejar, organizar e administrar programas e projetos em Unidade de Serviço Social.

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3940129 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG

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Assistente Social
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Assistência Social

Segundo a Lei Orgânica de Assistência Social, quais são os objetivos da Assistência Social? Marque a alternativa CORRETA:

A

A defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais.

B

A descentralização político-administrativa, a participação da população e a primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social.

C

A supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica, a universalização dos direitos sociais e igualdade de direitos no acesso ao atendimento.

D

A integração da rede pública e privada de serviços, programas, projetos e benefícios de assistência social; estabelecimento das responsabilidades dos entes federativos na organização, regulação, manutenção e expansão das ações de assistência social; e estabelecimento da gestão integrada de serviços e benefícios.

E

A proteção social básica apenas à infância e à velhice.

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3940124 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG

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Políticas SociaisPromoção SocialEducação

Como as condicionalidades do Programa Bolsa Família reforçam os objetivos da Educação? Marque a alternativa INCORRETA.

A

O acompanhamento das condicionalidades de educação possibilita que o poder público monitore individualmente a frequência escolar de crianças e adolescentes das famílias beneficiárias a cada três meses.

B

Com foco no acesso de beneficiários de 6 a 17 anos às políticas de educação, as condicionalidades contribuem para fortalecer a capacidade do Poder Público de ampliar a cobertura de oferta da educação básica, em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira.

C

O adequado monitoramento das condicionalidades permite a identificação de vulnerabilidades que afetam ou impedem o acesso das famílias beneficiárias aos serviços a que têm direito, demandando ações voltadas para o seu acompanhamento.

D

O acompanhamento das condicionalidades da educação atua no combate à evasão e o estímulo à progressão escolar, por meio do encaminhamento individual dos motivos da não frequência ou da baixa frequência do estudante.

E

O trabalho conjunto para assegurar acesso pleno de crianças e adolescentes aos Ensinos Fundamental e Médio exige colaboração entre redes estaduais e municipais e acompanhamento da trajetória educacional de cada estudante.

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3940123 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG

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Assistente Social
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Políticas Sociais

Sobre as condicionalidades do Programa Bolsa Família, analise as afirmativas abaixo, atribuindo V quando verdadeira e F quando falsa, após assinale a alternativa correta.

( ) As condicionalidades são compromissos assumidos apenas pelas famílias beneficiárias do Bolsa Família para reforçar o acesso dessas famílias a seus direitos sociais básicos.
( ) Mesmo a saúde, educação e assistência social sendo políticas públicas, e portanto, direito do cidadão, existe a necessidade de reforçar o acesso a essas políticas, pois há o reconhecimento de que famílias em situação de pobreza, historicamente, têm menos acesso a esses serviços, seja por situação de vulnerabilidade e risco social, inadequação na oferta do serviço público ou mesmo falta de compreensão do acesso a esses serviços como direito.
( ) O acompanhamento das condicionalidades do Programa Bolsa Família tem por objetivo o controle do poder público sobre crianças, adolescentes e gestantes em situação de pobreza, a fim de verificar se estão acessando serviços essenciais. A partir daí, é possível acionar o Conselho Tutelar para que obriguem as famílias a cumprirem seus compromissos de cuidado.
( ) O principal objetivo das condicionalidades é contribuir para a ruptura do ciclo intergeracional da pobreza, partindo do pressuposto de que o acesso a melhores condições de saúde, educação e de convivência familiar e comunitária aumentam as oportunidades de desenvolvimento social.

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3940122 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG

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Assistente Social
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Assistência Social

Segundo a NOB-RH/SUAS, são princípios éticos que orientam a intervenção dos profissionais da área de assistência social os descritos nas alternativas abaixo, EXCETO:

A

Defesa intransigente dos direitos socioassistenciais.

B

Compromisso em ofertar serviços, programas, projetos e benefícios de qualidade que garantam a oportunidade de convívio para o fortalecimento de laços familiares e sociais.

C

Incentivo aos usuários para que estes exerçam seu direito de participar de fóruns, conselhos, movimentos sociais e cooperativas populares de produção.

D

Proteção à privacidade dos usuários, observado o sigilo profissional, não sendo compartilhada nenhuma informação com outros profissionais da equipe de referência interdisciplinar.

E

Devolução das informações colhidas nos estudos e pesquisas aos usuários, no sentido de que estes possam usá-las para o fortalecimento de seus interesses.