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As necessidades, as potencialidades, os interesses e as expectativas da família, que estruturam a elaboração do Plano Singular de Atendimento (PSA), servem de referência para a elaboração do Plano de Visita Domiciliar/Atividade em Grupo. São norteadores que podem auxiliar na construção do PSA, EXCETO:
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Considerando as ações do PIM no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), qual das alternativas a seguir melhor descreve uma das principais atividades desenvolvidas por esse programa?
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Com base na Lei nº 13.257/2016, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Considera-se primeira infância o período que abrange os primeiros 06 anos completos ou 72 meses de vida da criança.
( ) As gestantes ou mães que manifestem interesse em entregar seus filhos para adoção serão obrigatoriamente encaminhadas, sem constrangimento, à Justiça da Infância e da Juventude.
( ) Os profissionais de saúde de referência da gestante garantirão sua vinculação, no último trimestre da gestação, ao estabelecimento em que será realizado o parto, garantido o direito de opção da mulher.
( ) A gestante e a parturiente têm direito a um acompanhante de sua preferência somente durante o período do trabalho de parto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Disciplina: Serviço Social
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Boa Esperança Iguaçu-PR
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Disciplina: Serviço Social
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Boa Esperança Iguaçu-PR
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Disciplina: Serviço Social
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Boa Esperança Iguaçu-PR
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Disciplina: Serviço Social
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Boa Esperança Iguaçu-PR
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Disciplina: Serviço Social
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Boa Esperança Iguaçu-PR
I - Objetivos.
II - Diretrizes.
III - Princípios.
( ) Primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.
( ) Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade.
( ) A proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos.
( ) Descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo
( ) Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.
( ) Supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica.
( ) A vigilância socioassistencial, que visa a analisar territorialmente a capacidade protetiva das famílias e nela a ocorrência de vulnerabilidades, de ameaças, de vitimizações e danos.
( ) A defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais.
( ) Divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.
A sequência correta de cima para baixo é:
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Disciplina: Serviço Social
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Boa Esperança Iguaçu-PR
( ) A colonização do Brasil foi baseada no patrimônio patriarcal e escravista: poder de mando ao patriarca, cultura de obediência e submissão, para além das leis e normas do Estado. O público era tratado como privado pelos senhores patriarcais ruralistas – tipo patrimonial-patriarcal.
( ) A abolição da escravização não produziu alteração substancial nas atitudes e representações coletivas de assimetria nas relações entre brancos e negros, nem a incorporação dos negros a mão de obra assalariada.
( ) Racismo e patriarcado se consolidaram como sistema, enraizaram-se na cultura, nas ideologias e religiões, em uma dinâmica de construção das relações de poder que envolvem economia e cultura.
( ) O mito da “democracia racial” afirma que não existe racismo, o que oculta a desigualdade racial, como também as lutas históricas de negros (as) e indígenas. Esconde a violências racistas e sexistas.
A sequência correta de cima para baixo é:
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