O Programa de Formação Continuada da Rede Municipal de Timbó enfatiza o desenvolvimento das competências socioemocionais. Ao identificar que um grupo apresenta diferentes níveis de autorregulação emocional, você, como secretário(a) de escola, atento(a) às demandas da gestão, indica que a intervenção mais adequada seria:

Para uma gestão eficiente dos recursos materiais da escola, a secretaria deve:

A coordenação pedagógica de Timbó solicitou a reformulação das práticas recreativas. Considerando as metodologias ativas e a aprendizagem experiencial, o planejamento deve priorizar:

Qual das alternativas a seguir representa uma das principais funções do(a) secretário(a) escolar?

Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a atuação do(a) secretário(a) escolar em reuniões colegiadas?

Uma prática eficiente na gestão de pessoas na secretaria escolar inclui:

O novo centro recreativo de Timbó implementará ambientes transformáveis. Considerando princípios de neuroarquitetura e aprendizagem ativa, o(a) secretário(a) escolar deve priorizar:

Para garantir a eficiência no trabalho da secretaria, é essencial:

No processo de elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, qual deve ser a contribuição da secretaria?

Considere que o relatório de acompanhamento das atividades recreativas de Timbó identificou aumento nos conflitos entre crianças. Para que a equipe de suporte possa alinhar as intervenções às teorias contemporâneas de desenvolvimento socioemocional, o(a) secretário(a) deve: