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De uma forma geral, as religiões procuram responder a intrigante pergunta sobre a existência pós-morte. Avalie as asserções abaixo, escolha a que corresponde a Umbanda:
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TEXTO 1
"Possui uma característica sincretista. Nenhum santo é superior ou inferior a outro. Não existe o bem e o mal de forma isolada. A iniciação é a condição essencial para participar do culto. O recolhimento durante o processo de iniciação dura de sete a vinte e um dias. O ritual envolve o sacrifício de animais, a oferenda de alimentos e a obediência a rígidos preceitos. Em geral, não aceita a reencarnação, mas a ancestralidade. As vestes usadas no culto são coloridas com insígnias de cada Orixá. Durante o culto, são cantados cânticos em línguas africanas, acompanhados por três instrumentos musicais, os atabaques"
BORRES; DINÁ; EMERLI. TRADIÇÕES RELIGIOSAS INDÍGENAS E AFRO-BRASILEIRAS. 2007. Disponível em: http://ensinoreligiosonreapucarana.pbworks.com. Acesso em: 20/05/2018
TEXTO 2
Dão ênfase ao fenômeno chamado de Glossolalia, como parte integrante de culto e doutrina. Os grupos que defendem esta prática, afirmam ser possível falar em línguas não estudas ou aprendidas. Línguas da Terra e do Céu.
Pearlman, Myer. Conhecendo as doutrinas da Bíblia. Rio de Janeiro: Editora vida, 2006
Baseado nos textos acima, escolha a opção correta para as tradições religiosas dentro de suas respectivas matrizes:
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Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
O artigo. 33 da Lei No 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação: "Art. ____ - O ensino religioso, de matrícula _____, é parte integrante da formação básica do cidadão, constitui disciplina dos horários _____ das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.
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Aos 40 anos, segundo a tradição religiosa islâmica, Muhammad (Maomé) recebeu a visita de um anjo que lhe transmitiu a existência de um único Deus (Alá). O anjo em questão chamava-se:
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Ainda tendo em vista a lei a que se refere a questão anterior:
I- Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão dos professores;
II- Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso;
III- Deve ser priorizada a denominação religiosa preponderante em cada comunidade.
Dos itens acima:
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O líder religioso, tanto no Candomblé como na Umbanda:
I- Tem a missão de transmitir oralmente, de geração a geração, suas crenças.
II- Nessas tradições religiosas não existem nenhum documento escrito que descreva quem é a pessoa que deve exercer o papel de líder;
III- É direito adquirido, baseado na teocracia.
Dos itens acima:
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Para os seguidores do hinduísmo acredita-se que o líder nasce:
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No Brasil colônia o ensino religioso se dava pela perspectiva:
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Foi em Medina que Muhammad (Maomé) foi reconhecido como líder religioso capaz de unificar e estabelecer a paz entre as tribos árabes e implantar a religião:
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É correto afirmar que o Evangelho significa:
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