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1529282 Ano: 2006
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA
Para o católico, os sacramentos são sinais sensíveis da graça de Deus, instituídos por Cristo. Possuem uma matéria e uma forma. Os sacramentos acompanham a vida do fiel. A respeito dessa temática, julgue os seguintes itens.
O sacramento da ordem é o outro nome do sacramento da crisma.
 

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1529281 Ano: 2006
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) trata, entre outros temas, do ensino religioso. Observa-se nela o respeito ao direito de todos à Educação e a concepção
dessa área como essencial para a conquista de outros direitos: à saúde, ao trabalho, à moradia, ao lazer, enfim, à vida digna — e, assim, como um dos fatores capazes de transformar a sociedade.

Carlos Brandão. LDB – Passo a passo. São Paulo: Avercamp, 2005, p. 7 (com adaptações).

Tendo em vista o que estabelece a LDB — Lei n.º 9.394/1996 — com relação à escola e ao ensino religioso, julgue os itens seguintes.

O ensino religioso não visa provar a racionalidade do ato de fé, mas definir o que se poderia chamar de racionabilidade do um ato de fé, na medida em que há uma tendência a se tornar infinito, bem que aqui se pode fazer e perceber confundindo-se com a própria divindade.
 

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1529280 Ano: 2006
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) trata, entre outros temas, do ensino religioso. Observa-se nela o respeito ao direito de todos à Educação e a concepção dessa área como essencial para a conquista de outros direitos: à saúde, ao trabalho, à moradia, ao lazer, enfim, à vida digna — e, assim, como um dos fatores capazes de transformar a sociedade.

Carlos Brandão. LDB – Passo a passo. São Paulo: Avercamp, 2005, p. 7 (com adaptações).

Tendo em vista o que estabelece a LDB — Lei n.º 9.394/1996 — com relação à escola e ao ensino religioso, julgue os itens seguintes.

Uma norma racional e democrática para o ensino religioso é a verificação da coerência lógica e humana dos seus postulados tendo em vista a preservação dos valores humanos fundamentais.

 

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1529279 Ano: 2006
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) trata, entre outros temas, do ensino religioso. Observa-se nela o respeito ao direito de todos à Educação e a concepção
dessa área como essencial para a conquista de outros direitos: à saúde, ao trabalho, à moradia, ao lazer, enfim, à vida digna — e, assim, como um dos fatores capazes de transformar a sociedade.

Carlos Brandão. LDB – Passo a passo. São Paulo: Avercamp, 2005, p. 7 (com adaptações).

Tendo em vista o que estabelece a LDB — Lei n.º 9.394/1996 — com relação à escola e ao ensino religioso, julgue os itens seguintes.

Entendendo a santidade como alto grau de perfeição do ser humano, percebe-se que a finalidade do ensino religioso é ensinar as qualidades humanas para aperfeiçoá-las em direção das qualidades das virtudes divinas. Constrói-se sobre o conceito de homem o de santo, sobre o conceito de justiça o de caridade.
 

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1529278 Ano: 2006
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) trata, entre outros temas, do ensino religioso. Observa-se nela o respeito ao direito de todos à Educação e a concepção
dessa área como essencial para a conquista de outros direitos: à saúde, ao trabalho, à moradia, ao lazer, enfim, à vida digna — e, assim, como um dos fatores capazes de transformar a sociedade.

Carlos Brandão. LDB – Passo a passo. São Paulo: Avercamp, 2005, p. 7 (com adaptações).

Tendo em vista o que estabelece a LDB — Lei n.º 9.394/1996 — com relação à escola e ao ensino religioso, julgue os itens seguintes.

A formação de atitudes e valores, o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e da tolerância recíproca em que se assenta a vida social podem ser entendidos como objetivos da formação básica do cidadão.
 

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1529275 Ano: 2006
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) trata, entre outros temas, do ensino religioso. Observa-se nela o respeito ao direito de todos à Educação e a concepção
dessa área como essencial para a conquista de outros direitos: à saúde, ao trabalho, à moradia, ao lazer, enfim, à vida digna — e, assim, como um dos fatores capazes de transformar a sociedade.

Carlos Brandão. LDB – Passo a passo. São Paulo: Avercamp, 2005, p. 7 (com adaptações).

Tendo em vista o que estabelece a LDB — Lei n.º 9.394/1996 — com relação à escola e ao ensino religioso, julgue os itens seguintes.

O ensino religioso é parte integrante da formação básica do cidadão.
 

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1529274 Ano: 2006
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) trata, entre outros temas, do ensino religioso. Observa-se nela o respeito ao direito de todos à Educação e a concepção
dessa área como essencial para a conquista de outros direitos: à saúde, ao trabalho, à moradia, ao lazer, enfim, à vida digna — e, assim, como um dos fatores capazes de transformar a sociedade.

Carlos Brandão. LDB – Passo a passo. São Paulo: Avercamp, 2005, p. 7 (com adaptações).

Tendo em vista o que estabelece a LDB — Lei n.º 9.394/1996 — com relação à escola e ao ensino religioso, julgue os itens seguintes.

O sincretismo religioso identifica uma forma pura de religião, possuindo dogmas claros e definidos na identificação das doutrinas.
 

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1529273 Ano: 2006
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) trata, entre outros temas, do ensino religioso. Observa-se nela o respeito ao direito de todos à Educação e a concepção
dessa área como essencial para a conquista de outros direitos: à saúde, ao trabalho, à moradia, ao lazer, enfim, à vida digna — e, assim, como um dos fatores capazes de transformar a sociedade.

Carlos Brandão. LDB – Passo a passo. São Paulo: Avercamp, 2005, p. 7 (com adaptações).

Tendo em vista o que estabelece a LDB — Lei n.º 9.394/1996 — com relação à escola e ao ensino religioso, julgue os itens seguintes.

O candomblé, a umbanda, a embanda e a quimbanda não podem ser abordados nas aulas de ensino religioso, uma vez que, por possuírem rituais de sacrifício, não são considerados religiões.
 

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1529265 Ano: 2006
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Enunciado 1529265-1

A respeito da origem do fenômeno religioso, julgue os itens que se seguem.

A igreja é uma congregação de fiéis que seguem determinado credo religioso. Além de ser uma comunidade formal, é também uma comunidade de vida de pessoas que se auxiliam em torno de um objetivo comum.
 

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1529264 Ano: 2006
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Enunciado 1529264-1

A respeito da origem do fenômeno religioso, julgue os itens que se seguem.

A partir de intuições subjetivas é possível deduzir a existência da divindade com a mais absoluta evidência.
 

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