A formação e o conhecimento da terapia ocupacional sobre a atividade humana podem contribuir para alcançar o objetivo da Reabilitação Psicossocial, que é, segundo Saraceno (2001), “um conjunto de estratégias orientadas a aumentar as oportunidades de troca de recursos e afetos”.

Nesse sentido, pode se afirmar, sobre o(a) terapeuta ocupacional:

O terapeuta ocupacional, no âmbito de sua atuação profissional, é competente para avaliar as potencialidades, dificuldades e necessidades do indivíduo para a utilização de produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços de Tecnologia Assistiva.

Diante do exposto, podemos afirmar, EXCETO

O processo de avaliação em terapia ocupacional tem como base a caracterização do perfil ocupacional e a análise do desempenho ocupacional. Nesse sentido, são utilizados diferentes recursos e instrumentos para avaliar o desempenho ocupacional de crianças e adolescentes.

Quanto à avaliação dessa clientela, podemos afirmar:

O desempenho ocupacional na infância e adolescência é peculiar, uma vez que não deve ser visto como a aquisição de marcos de desenvolvimento específicos, mas considera a participação em atividades e contextos relevantes e desejados pela criança, adolescente e pela família.

Nesse sentido, podemos afirmar, EXCETO: