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2357859 Ano: 2020
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFPR
Orgão: HC-UFPR

Um grupo de idosos de uma Unidade Básica de Saúde está sendo coordenado pelo terapeuta ocupacional. Durante os encontros, o terapeuta ocupacional busca tornar os processos de tratamento cada vez mais ativos, autodirecionados e automonitorados. Levando em consideração os dados apresentados, é correto afirmar que o terapeuta ocupacional estrutura seu raciocínio profissional a partir da relevância para a Prática da Terapia Ocupacional da teoria:

 

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2357858 Ano: 2020
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFPR
Orgão: HC-UFPR

O Processo de Raciocínio Clínico e Profissional da Adaptação Ocupacional fornece uma progressão sistemática das questões utilizadas pelo profissional para orientar seu pensamento global e programa terapêutico. Quão bem o programa está afetando o processo de adaptação ocupacional do cliente? Essa é uma questão que compõe a etapa de:

 

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2357857 Ano: 2020
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFPR
Orgão: HC-UFPR

As diferenças entre os três modelos ecológicos de Terapia Ocupacional (PEO = Person-Environment-Occupation; PEOP = Person-Environment-Occupational Performance; EHP = Ecology of Human Performance) residem principalmente em definições, componentes e estruturas. Tarefas autodirecionadas que uma pessoa executa ao longo da vida é uma definição de:

 

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2357856 Ano: 2020
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFPR
Orgão: HC-UFPR

João Pedro, 45 anos, sexo masculino, é casado e pai de três filhas. É encaminhado para a terapeuta ocupacional de um serviço de atenção primária à saúde devido a sequelas de acidente de trabalho. João Pedro solicitou à terapeuta ocupacional que o ajudasse a retomar a independência em suas atividades de vida diária, como tomar banho sozinho, vestir-se e alimentar-se. A terapeuta ocupacional estruturou o processo de terapia ocupacional de acordo com o Modelo COPE. A partir da característica essencial do Modelo COPE, a terapeuta ocupacional durante o processo dará ênfase:

 

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2357855 Ano: 2020
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFPR
Orgão: HC-UFPR

De acordo com a visão ecológica do raciocínio profissional, o terapeuta ocupacional e o cliente atuam em uma comunidade de prática que modela a natureza, o espectro e a trajetória do processo de tratamento, onde as lentes do terapeuta ocupacional e do cliente interagem. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

1. Teoria da prática faz parte da lente pessoal do terapeuta ocupacional.

2. Crenças e valores fazem parte da lente pessoal do cliente.

3. Situação e experiência de vida fazem parte da lente pessoal do terapeuta ocupacional e da lente pessoal do cliente.

4. Compreensão da condição de saúde faz parte da lente pessoal do cliente.

Assinale a alternativa correta

 

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2357854 Ano: 2020
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFPR
Orgão: HC-UFPR

Pedro é terapeuta ocupacional em Unidade Básica de Saúde. Em sua prática profissional entre as suas preocupações está a constante indagação: quais atividades ocupacionais são significativas para o cliente e úteis para atender às metas da terapia? De acordo com os aspectos do processo de raciocínio clínico, esta indagação é relativa ao raciocínio:

 

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2357853 Ano: 2020
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFPR
Orgão: HC-UFPR

Considere o seguinte texto:

“O processo da Terapia Ocupacional é a entrega centrada no cliente de serviços de Terapia Ocupacional. O processo inclui a avaliação e a intervenção para alcançar os resultados visados e ocorre no âmbito do domínio de Terapia Ocupacional, e é facilitada pela perspectiva distinta de profissionais de Terapia Ocupacional ao se envolverem em raciocínio clínico, analisando as atividades e ocupações, e colaborando com os clientes”. (AOTA, 2015, p. 10.)

Desenvolver o plano de intervenção envolve:

 

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2357852 Ano: 2020
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFPR
Orgão: HC-UFPR

Maria de Lourdes é terapeuta ocupacional em Unidade Básica de Saúde. Durante um atendimento individual específico, avaliou um usuário com sequelas de acidente vascular encefálico. Seu roteiro de avaliação estruturou-se em três dimensões: sistema humano, ambiente e tarefa. Em suas observações, ela buscou compreender como o usuário interagiu (entrada, rendimento, saída) com o ambiente para produzir comportamento ocupacional. Levando em consideração os dados apresentados, é correto afirmar que Maria de Lourdes utiliza o:

 

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2357851 Ano: 2020
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFPR
Orgão: HC-UFPR

No documento “Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo”, 3ª Edição, todos os aspectos do domínio transitam para apoiar o envolvimento, a participação e a saúde. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

1. Gerenciamento de comunicação, financeiro e do lar são atividades instrumentais de vida diária.

2. Rituais são padrões de comportamento observáveis, regulares e repetitivos.

3. Fatores do cliente envolvem estruturas e funções do corpo.

4. Trabalho, brincar e lazer são padrões de desempenho.

Assinale a alternativa correta.

 

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2357850 Ano: 2020
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFPR
Orgão: HC-UFPR

Segundo o documento “Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo”, 3ª Edição, várias abordagens têm sido usadas para descrever e classificar as habilidades de desempenho. De acordo com o referido documento, habilidades de desempenho são:

 

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