Reabilitação é processo de consolidação de objetivos terapêuticos não caracterizando área de exclusividade profissional e sim uma proposta de atuação multiprofissional e interdisciplinar, composto por um conjunto de medidas que ajudam pessoas com deficiências ou prestes a adquirir deficiências a terem e manterem uma funcionalidade ideal (física, sensorial, intelectual, psicológica e social) na interação com seu ambiente, fornecendo as ferramentas que necessitam para atingir a independência e a autodeterminação. Reabilitar é:

Da parceria entre o Ministério da Saúde e a Secretaria Nacional de Economia Solidária/SENAES, do Ministério do Trabalho e Emprego, surge a política de incentivo técnico e financeiro para as iniciativas de inclusão social pelo trabalho, estabelecendo as diretrizes para o Programa de Inclusão Social pelo Trabalho. Programa de Inclusão Social pelo Trabalho faz parte do componente de reabilitação psicossocial da Rede de Atenção Psicossocial – RAPS, com vistas à melhoria das condições de vida de seus usuários e familiares. Visando estimular ativamente a implantação de iniciativas de geração de trabalho e renda, empreendimentos solidários e cooperativas sociais. A esse respeito assinale a alternativa CORRETA:

Terapia Ocupacional é uma disciplina da saúde que diz respeito a pessoas com deficiência, déficit ou incapacidade física ou mental, temporária ou permanente. O Terapeuta Ocupacional profissionalmente qualificado para promover o restabelecimento e o máximo uso de suas funções, Na perspectiva de Kielhofner (2005), o desenvolvimento da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde e o uso de sua nomenclatura e estrutura pelos terapeutas ocupacionais permite enfatizar o desempenho nas atividades para alcance da participação como objetivo final das intervenções de Terapia Ocupacional, É autoaplicável e sua realização constitui-se de duas etapas. Na primeira etapa, o cliente define sua participação ou não em papéis ocupacionais no passado, presente e futuro. Esses papéis são pré-estabelecidos pela avaliação. Na segunda etapa, o cliente atribui a cada papel descrito (desempenhado e não desempenhado) seu grau de importância. Trata-se da escala denominada.

Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) representam uma categoria na qual estão agrupados transtornos que têm em comum as funções do desenvolvimento afetadas (BRASIL, 2010). Posto isso, é importante compreender que nem todos os estudantes diagnosticados com algum tipo de transtorno mental são estudantes da Educação Especial – área dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Nessa categoria, estão incluídos os alunos com diagnóstico de autismo, Síndrome do Espectro Autista (Asperger), Transtorno Desintegrativo da Infância (psicose) e Transtorno Invasivo de Desenvolvimento - sem outra especificação. Os transtornos globais do desenvolvimento são caracterizados por:

A portaria n.º 4.279, que estabelece diretrizes para a organização da Rede de Atenção à Saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde – SUS, e que define como uma de suas ferramentas de micro gestão dos serviços “uma forma de articulação de recursos e das práticas de produção de saúde, orientadas por diretrizes clínicas, entre as unidades de atenção de uma dada região de saúde, para a condução oportuna, ágil e singular, dos usuários pelas possibilidades de diagnóstico e terapia, em resposta às necessidades epidemiológicas de maior relevância. Visa à coordenação ao longo do contínuo assistencial, através da pactuação/ contratualização e a conectividade de papéis e de tarefas dos diferentes pontos de atenção e profissionais. Pressupõem uma resposta global dos profissionais envolvidos no cuidado, superando as respostas fragmentadas. Sua implantação deve ser a partir das unidades da Atenção Primária à Saúde” (Brasil, 2010). A ferramenta descrita é:

São unidades de referência para o tratamento de pessoas com transtornos mentais ou que fazem uso abusivo de álcool e outras drogas. Os espaços contam com equipes multidisciplinares e funcionam com portas abertas, base territorial e caráter comunitário.

A Reforma Psiquiátrica, discutida no Brasil desde os anos 80, envolveu trabalhadores de saúde mental, usuários e familiares que almejavam uma prática menos estigmatizante e voltada para a reinserção social. Com a reforma psiquiátrica urge descrever os conceitos de redes sociais de apoio, vida cotidiana, acesso ao trabalho e aos direitos, autonomia e dignidade Neste contexto, dois referenciais da Terapia Ocupacional se tornaram muito importantes no campo da Saúde Mental e continuam ativos até hoje. São eles:

Todo trabalho humano implica um saber-fazer humano (LANCMAM et al., 2003). Paulatinamente, nas sociedades tecnológicas, tem havido uma desvinculação entre o saber e o fazer. Assim sendo, no mundo do trabalho, padronizam-se os gestos humanos em um enquadre técnico, ao passo que são dissociados do pensar e planejar autônomos no cotidiano laboral. Considerando o exposto, é CORRETO afirmar que:

Diante das atuais discussões sobre trabalho multiprofissional em saúde e abordagens interdisciplinares faz-se necessária reflexão sobre a especificidade da atuação do terapeuta ocupacional nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Assinale a alternativa CORRETA:

Na perspectiva de Rui Chamone Jorge, o objeto da terapia ocupacional é caracterizado pela “consciência de que algo existe” segundo o autor marque a alternativa CORRETA: