Os primeiros serviços de reabilitação se estabeleceram em hospitais gerais e psiquiátricos, em entidades beneficentes para deficientes e em programas de reabilitação profissional de alguns institutos da Previdência Social. Sobre a história da Terapia Ocupacional no Brasil, é INCORRETO afirmar que:

Com relação à intervenção do Terapeuta Ocupacional na traumato-ortopedia, julgue as sentenças abaixo e marque a alternativa CORRETA.
I - A abordagem da Terapia Ocupacional deve ser imediata, seja no pós-trauma, na enfermaria ou em sua residência, pós-imobilização, pré e pós-cirúrgico imediato. II - Os resultados que esperamos na atuação em ortopedia são justamente o resgate funcional do cliente, ainda que o mesmo venha apresentar sequelas, o Terapeuta Ocupacional deve estar atento a elas e tentar resolvê-las, seja usando recursos como órteses e/ou próteses, seja encaminhando esse cliente de volta ao ortopedista (nos casos de nova intervenção cirúrgica). III - O objetivo do Terapeuta Ocupacional consiste em restabelecer o movimento articular, por meio do uso da atividade construtiva, que mobiliza e busca uma nova barreira do tecido em contratura, elimina aderências, fortalece os músculos debilitados e diminui o edema. IV - Em casos onde a rigidez do membro persiste e a fratura está estável, o Terapeuta Ocupacional evita realizar o alongamento passivo, sem deslocamento do segmento, pois não são indicados.

O vínculo terapêutico é um valioso instrumento de trabalho dos profissionais das áreas de saúde e educação. Por meio da relação estabelecida entre a criança e o terapeuta, abre-se a possibilidade de conquistas e realizações. Assinale a alternativa INCORRETA, quanto à referida temática.

Como exemplo de atividades que objetivam a estimulação para crianças surdas, o terapeuta ocupacional pode fazer uso dos seguintes recursos:

Oficinas são programas de atenção à pessoa com deficiência mental. Como tais, são classificadas como:

Denominam-se AVD algumas atividades relacionadas ao indivíduo, dentre as quais se inclui:

Em uma atividade lúdica, cujo objetivo é estimulação vestibular, o terapeuta ocupacional pode usar alguns recursos/objetos, dentre os quais é correto citar:

De acordo com Ferland (2006), quando o terapeuta ocupacional propõe o brincar para a criança e utiliza como recurso terapêutico um chocalho colorido, o objetivo principal dessa atividade corresponde à estimulação:

No processo de avaliação física, a terapia ocupacional utiliza instrumentos que irão auxiliá-la a traçar planos e objetivos terapêuticos ocupacionais. Dentre esses instrumentos, incluem-se os seguintes:

De acordo com De Carlo (2001), a terapia ocupacional surge basicamente de dois processos, assim descritos corretamente: