O processo de ensino e aprendizagem tem a avaliação como uma ferramenta de fundamental importância para acompanhar o desenvolvimento dos estudantes, orientar a prática pedagógica e verificar os resultados alcançados. Nesse contexto, estabeleça a correspondência entre as modalidades de avaliação apresentadas na Coluna I e suas respectivas finalidades descritas na Coluna II.
Relacione os tipos de avaliação apresentados na Coluna I com suas respectivas características na Coluna II.

Coluna I

Avaliação Diagnóstica
Avaliação Formativa
Avaliação Somativa

Coluna II

(   ) Ocorre ao longo do processo de ensino e aprendizagem, fornecendo informações para intervenções pedagógicas e acompanhamento contínuo do estudante.
(   ) Tem como finalidade identificar conhecimentos prévios, habilidades já desenvolvidas e possíveis dificuldades dos estudantes antes ou no início de um percurso educativo.
(   ) É utilizada para verificar os resultados alcançados ao final de um período de ensino, frequentemente subsidiando decisões de promoção, certificação ou classificação.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: