Museus, patrimônios, espaços culturais e outros recursos constituem possibilidades de aprendizagem histórica, pois permitem o contato com vestígios, memórias e manifestações produzidas por diferentes sociedades. Considerando a utilização desses recursos como fontes de aprendizagem histórica, associe a COLUNA I à COLUNA II.

COLUNA I
1. Museus.
2. Patrimônio histórico.
3. Espaços culturais.
4. Objetos e vestígios materiais.
5. Memória social.

COLUNA II
(   ) Bens materiais e imateriais reconhecidos por seus valores históricos, culturais e sociais, relacionados à preservação de referências coletivas.
(   ) Instituições que preservam, organizam e apresentam objetos, documentos e outros registros, possibilitando sua análise em contextos educativos.
(   ) Locais destinados à realização e à divulgação de manifestações artísticas, culturais e sociais de diferentes grupos e períodos.
(   ) Elementos produzidos ou utilizados por sociedades humanas, que fornecem informações sobre práticas, técnicas e modos de vida.
(   ) Conjunto de lembranças e representações construídas e compartilhadas por indivíduos e grupos, relacionadas às experiências coletivas.

Assinale a sequência CORRETA de cima para baixo: