Métodos e abordagens de ensino de língua
estrangeira estão tradicionalmente ligados às
necessidades de um determinado contexto sócio
histórico. Quando é transposto para a área de ensino
e
aprendizagem de línguas estrangeiras, esse
conceito embasa a Abordagem Comunicativa. Por
isso, diferentemente da abordagem tradicional de
ensino que visava ao uso correto da língua, a
abordagem comunicativa objetiva:
