Embora o estilo de liderança positiva, participativa e cordial seja um dos melhores estilos para se usar, há exceções, e a necessidade fundamental para os líderes é identificar quando um estilo diferente deve ser usado. Assim, os modelos contingenciais afirmam que o estilo de liderança mais apropriado depende de uma análise da natureza da situação que está sendo enfrentada pelo líder. A seguir são apresentados alguns modelos contingenciais, numerados de 1 a 4. Em seguida, estão algumas das características de cada um destes modelos.

Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. Modelo de liderança contingencial.

2. Modelo de liderança situacional.

3. Modelo de liderança caminho-meta.

4. Modelo de liderança de tomada de decisões.

( ) Modelo de liderança do ciclo de vida que sugere que o fator mais relevante na escolha do estilo de um líder é o nível de desenvolvimento ou a maturidade de um subordinado.

( ) O nível de desenvolvimento é a combinação, especificamente relacionada às tarefas, da competência dos funcionários para a realização de uma atividade e de sua motivação para executá-la ou de seu comprometimento.

( ) Esse modelo baseia-se na distinção entre a orientação para a tarefa e a orientação para o funcionário e sugere que o estilo mais apropriado de liderança depende de a situação geral mostrar-se favorável, desfavorável ou em estágio intermediário de favorecimento com relação ao líder.

( ) A eficácia de um líder é determinada pelo modo como ocorre a interação entre a orientação para o funcionário e três variáveis situacionais, que são as relações entre o líder e os membros da equipe, a estrutura da tarefa e o poder posicional do líder.

( ) Derivada do modelo motivacional de expectativa, afirma que o trabalho de um líder é utilizar a estrutura, o apoio e as recompensas para criar um ambiente de trabalho que auxilie os funcionários a alcançar as metas da organização.

( ) Os líderes precisam proporcionar um equilíbrio entre apoio às tarefas e apoio psicológico para seus funcionários, conforme sugere a lógica.

( ) Tendo em vista que as situações que envolvem a solução de problemas podem diferir, este modelo consta de uma abordagem estruturada para os gerentes examinarem a natureza dessas diferenças e responder a elas adequadamente.

( ) Neste modelo, os gerentes avaliam uma situação atual de decisão segundo seus atributos de problema, especialmente quanto à importância percebida acerca da qualidade técnica e da aceitação do funcionário e, após isso, um conjunto de diretrizes auxilia os gerentes na seleção de uma abordagem apropriada.