Mortatti (2006), de s taca a importância da alfabetização para a vida cidadã e divide a história da alfabetização no Brasil e seus processos metodológicos em quatro etapas diversas. Analise as seguintes afirmações e em seguida marque a opção correta:

I. A metodização do ensino da leitura: permaneceu até a década de 1890, com o método sintético partindo das letras, fonemas e sílabas isoladas para o entendimento das estruturas maiores, como as palavras. A utilização das cartilhas aconteceu de forma sistemática nesse período;

II. A institucionalização do método analítico: perdurou de 1890 até meados de 1920. Foi quando se iniciaram os trabalhos com os métodos analíticos, com a proposta de iniciar a alfabetização pelo todo para, assim, chegar à análise das menores unidades da língua;

III. A alfabetização sob medida: utilizada entre meados de 1920 e o final da década de 1970. Nesse período, houve certa relativização da questão metodológica e uma ênfase nas atividades psicomotoras, por meio dos chamados exercícios de prontidão para a alfabetização;

IV. Alfabetização: construtivismo e desmetodização: a partir de 1980, surgiu a preocupação com políticas públicas que pudessem melhorar a qualidade na alfabetização, que tinha índices alarmantes de reprovação e evasão escolar, o denomina do fracasso escolar.

Estão corretas: