trabalhados de forma integrada e interdisciplinar, apenas pelas disciplina de Ciências, História e Geografia.

incorporados aos componentes curriculares já existentes, no trabalho educativo da escola, com uma abordagem transversal que integre os temas acima relacionados.

como disciplina específica de acordo com as especificidades de cada ano de escolaridade.

nas disciplinas de Ciências, Histórias e Geografia, uma vez que, os temas estão intimamente relacionados com essas disciplinas.

por algumas disciplinas, de forma uniforme, sendo um tema para cada semestre do ano letivo comprometido para uma disciplina.