Conforme Bandeira (2017), o impacto nas relações interpessoais e sociais decorrente do avanço acelerado das tecnologias de comunicação e de informação cada vez mais requer de educadores e profissionais engajados na elaboração de material didático a consciência desse fenômeno, para que possam utilizá-las em favor da criação, da produção e da distribuição dos recursos educativos. Para isso, diferentes condições devem ser consideradas nas escolas brasileiras de ensino básico.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre essas condições.

( ) Uso das tecnologias para criação, produção e seleção do material didático independentemente do contexto do público alvo.

( ) Disponibilidade de tecnologias e de seus suportes para guiar a definição da proposta político-pedagógica da escola.

( ) Duração da carga horária da prática educativa para o desenvolvimento dos objetivos e dos conteúdos do material didático.

( ) Adequação entre os vários tipos de material didático e as mídias.

( ) Possibilidade de favorecer a comunicação didática entre o professor e aluno.

( ) Suporte para veicular o material didático com apoio mais no recurso audiovisual e nas mídias digitais e menos no texto impresso.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é