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Respondida
4273194
Ano:
2026
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Jardinopolis-SP
Provas:
Professor - Matemática
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Tecnologias Educacionais
As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Os autores Giraldo, Caetano e Mattos (
Recursos computacionais no ensino de matemática
, 2013) avaliam que, no ensino da matemática, as planilhas eletrônicas
A
possuem maior precisão e oferecem muito mais recursos que as calculadoras.
B
impossibilitam a visualização e o tratamento de dados numéricos com mais casas decimais.
C
oferecem a possibilidade de manusear os dados das atividades de forma pouco dinâmica.
D
não geram registro das operações e funções matemáticas empregadas no problema.
E
usam símbolos que obedecem às mesmas regras com que os alunos lidam desde os anos iniciais.
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