No contexto da organização do trabalho pedagógico, determinado instrumento pode ser compreendido como uma possibilidade de efetivação do Projeto Político-Pedagógico (PPP), articulando aspectos relacionados à organização dos tempos e espaços escolares, às diferentes dimensões do trabalho pedagógico e ao processo de gestão democrática. 
O instrumento descrito refere-se ao: