“A história da educação de surdos não é uma história difícil de ser analisada e compreendida, ela evolui continuamente apesar de vários impactos marcantes, no entanto, vivemos momentos históricos caracterizados por mudanças, turbulências e crises, mas também de surgimento de oportunidades” (STROBEL, 2009, p. 3). Segundo a autora, na história da educação de surdos tivemos três grandes fases, que são, respectivamente: