Para Penna (2010, p. 31), “a compreensão da música, ou mesmo a sensibilidade a ela, tem por base um padrão culturalmente compartilhado para a organização dos sons numa linguagem artística, padrão este que, socialmente construído, é socialmente apreendido – pela vivência, pelo contato cotidiano, pela familiarização – embora também possa ser aprendido na escola”.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base no exposto.

( ) Ser sensível à música não se refere a uma sensibilidade dada ou a dom inato. Trata-se de uma sensibilidade adquirida, construída num processo em que as potencialidades de cada indivíduo são trabalhadas e preparadas a reagir ao estímulo musical.

( ) Além da escola, também promovem a musicalização as chamadas formas de educação não formal, ligadas a diferentes práticas culturais populares, como as que dizem respeito ao processo de aprendizagem das crianças numa escola de samba ou dos participantes de um grupo de boi de mamão.

( ) Cabe à musicalização levar o aluno a expressar- -se criativamente através de elementos sonoros, prioritariamente a leitura e escrita musicais, pois dominar esquemas de expressão é uma condição necessária para romper com a divisão social entre espectadores e criadores.

( ) A musicalização é um processo educacional orientado que, visando promover uma participação mais ampla na cultura socialmente produzida, efetua o desenvolvimento dos esquemas de percepção, expressão e pensamento necessários à apreensão da linguagem musical.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.