Leia os textos a seguir.
Texto 1
Funec reforça prestação de serviços à comunidade com realização de testes rápidos de
Covid-19, realizados por estudantes
[...] a Fundação de Ensino de Contagem – Funec, unidade Centec, promoveu a testagem rápida de Covid-19 da população, aplicada por estudantes [...]. A equipe de aplicadores foi testada no primeiro dia, para garantir a segurança interna dos estudantes e da população. [...] Todas as testagens, no início e no fim, deram negativo para Covid-19. A testagem foi aberta para a população mediante agendamento prévio. Foram realizados, no total, 1.053 testes, com índice de casos positivos de 14% (148) e 86% de casos negativos (905). Segundo o professor responsável, Rodrigo Lobo, [...] “A participação da Funec foi de suma importância, pois pode propiciar aos estudantes um aprimoramento do conhecimento e o desenvolvimento da prática para realização dos exames em toda sua complexidade, desde a acolhimento, coleta, execução e liberação dos resultados” [...] “Durante a ação nossos estudantes tiveram a oportunidade de colocar em prática o conhecimento de formação técnica e humana nesse momento histórico de saúde pública mundial”, disse Adriana Vasconcelos, diretora do Centec.
(Fonte: RICARDO, Klaucius; Dutra Fernando. Reportagem do site Estuda Contagem. Disponível em: https://ww2.contagem.mg.gov.br/estudacontagem/funec-reforca-prestacao-de-servicos-a-comunidade-com-realizacao-de-testesrapidos- de-covid-19-realizados-por-estudantes/ Acesso em: 15 fev. 2024.)
Texto 2
Funec promove gincana para estudantes e educadores
A Fundação de Ensino de Contagem (FUNEC) vai promover a “Gincana do Dia do Estudante”, nesse sábado (26). O evento vai acontecer na Praça da Glória, no bairro Eldorado. A ação faz parte de uma série de atividades que visam homenagear os alunos da instituição. Cerca de mil pessoas, entre estudantes e educadores da Funec, vão participar da festa. Eles terão que executar tarefas sobre temas humanitários, culturais e da própria história da cidade. Além das atividades, haverá prestação de serviço à comunidade. Os alunos do curso de Química irão ensinar a produzir sabão. Já os estudantes de Análises Clínicas realizarão exames de glicose capilar e grupo sanguíneo e os estudantes de Farmácia farão aferição a pressão.
(Fonte: MELO, Leonardo. Reportagem publicada no Estuda
Contagem. Disponível em: https://ww2.contagem.mg.gov.br/estudacontagem/funec-promove-gincana-para-estudantes-e-educadores/ Acesso em: 15 fev. 2024.)
Os textos 1 e 2 relatam ações de estudantes do Ensino Médio que puderam escolher seus percursos formativos, estudar e aprender novos conhecimentos, que os aproximaram de suas comunidades, ao oferecerem seus aprendizados, desenvolvendo, ainda mais, uma série de habilidades que repercutem positivamente em seus desenvolvimentos, e os motivam a continuar estudando.
Analise as afirmativas sobre a concepção de educação integral no Ensino Médio.
I. A educação integral adota a transmissão de conhecimento e informações aos estudantes.
II. A educação integral diz respeito a estender o tempo de permanência do estudante na escola.
III. Na educação integral, os currículos são diferenciados e podem ser mais atrativos aos estudantes.
IV. Na educação integral, é necessário construir, como referência, a vida integral do estudante como um todo.
V. A educação deve ser plena, integral e integrada, e tem de garantir os direitos dos estudantes, como sujeitos.
VI. A educação integral se faz na interação entre professores e professores, estudantes e estudantes, e professores e estudantes.
Sobre a educação integral, é CORRETO o que se afirma em
